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政府数据共享与公民信息权利:矛盾、困境与出路
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作者 吴宇琨 郑欣悦 +2 位作者 张珮钰 赵宇灵 宋宇恒 《社会科学前沿》 2023年第5期2518-2525,共8页
信息权利作为日益为公民重视的法定权利之一,其知情同意权、处理自决权、反对权等权能表现,在数字政府建设过程中,同政府数据共享的开展实际产生冲突。在共享数据取得、流转、处理的不同阶段,公民信息权利均同当前的政府数据共享行为现... 信息权利作为日益为公民重视的法定权利之一,其知情同意权、处理自决权、反对权等权能表现,在数字政府建设过程中,同政府数据共享的开展实际产生冲突。在共享数据取得、流转、处理的不同阶段,公民信息权利均同当前的政府数据共享行为现状存在矛盾。同时,当前政府数据共享的机制欠缺、规范零散、技术滞后,前述矛盾在一定时间内仍将持续存在。因此,应当正确认识政府数据共享与公民信息权利冲突过程的领域交叉性,结合行政规范视角与公民信息权利保护视角,将体现行政法基本原则的数据共享专门规范体系与综合、全面、稳定的全域数据处理与安全技术体系结合,实现政府数据共享效率与公民信息权利保护之平衡。 展开更多
关键词 政府数据共享 公民信息权利 数字政府
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“双减”政策下学科类校外培训机构监管研究:基于法学视角的分析
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作者 赵宇灵 杨子硕 +1 位作者 吴宇琨 颜佳良 《教育进展》 2022年第4期1314-1325,共12页
“双减”政策引发了校外学科类培训机构的市场退出或转型经营,并因此推动了学科类校外培训机构监管的必然转变,目前地方政府在落实“双减”政策过程中探索出不尽相同的监管路径,但监管实践表明我国学科类培训机构的监管体系尚存诸多不... “双减”政策引发了校外学科类培训机构的市场退出或转型经营,并因此推动了学科类校外培训机构监管的必然转变,目前地方政府在落实“双减”政策过程中探索出不尽相同的监管路径,但监管实践表明我国学科类培训机构的监管体系尚存诸多不足。由此,笔者基于《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》文本及成渝两地的实证考察资料分析,开展“双减”政策下学科类校外培训机构监管理论研究。本文系统分析了学科类校外培训机构的社会现实需求及地方行政监管部门在推进政策落实过程中所存在的治理思路和治理手段问题,在反思目前行政监管失当的现实实践的基础上,以法学视角审视了目前行政监管的法治化缺漏,最后从监管立法完善、监管主体明晰、监管内容明确、监管方式改进四方面试提出“双减”下学科类校外培训机构监管的法治化对策,以期实现科学有效的法治化长效监管机制,助力教育事业健康有序发展。 展开更多
关键词 “双减” 校外学科类培训机构 运营监管
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我国治理校园欺凌立法刍议
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作者 赵宇灵 《重庆电子工程职业学院学报》 2019年第6期34-37,共4页
传统法律部门虽建构了应对校园欺凌行为的基本规则,相关的专门性文件进一步增强了校园欺凌治理的针对性;但目前我国仍存在校园欺凌的立法形式分散、立法理念畸偏以及内容缺漏等问题,导致了校园欺凌难以得到有效治理。因此,为了建立常态... 传统法律部门虽建构了应对校园欺凌行为的基本规则,相关的专门性文件进一步增强了校园欺凌治理的针对性;但目前我国仍存在校园欺凌的立法形式分散、立法理念畸偏以及内容缺漏等问题,导致了校园欺凌难以得到有效治理。因此,为了建立常态化的校园欺凌治理机制,我国应推进校园欺凌治理的专门立法,确立零容忍的基本理念,厘定"校园欺凌"含义,从而构建系统化的专门法律体系和多部门高度协作的校园欺凌治理机制。 展开更多
关键词 校园欺凌 治理 立法
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基于灰色预测模型对白芍价格进行预测
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作者 赵宇灵 刘旭 +1 位作者 孙盼盼 陈子晴 《现代计算机》 2021年第8期41-44,53,共5页
针对白芍市场价格受多重因素影响而导致其市场价格变动颇大问题,通过分析2014~2019年亳州中药材市场一二级白芍的价格,运用AHP层次分析法和灰色预测理论,建立组合预测白芍价格模型,研究影响亳州市白芍价格的因素以及预测未来三年的白芍... 针对白芍市场价格受多重因素影响而导致其市场价格变动颇大问题,通过分析2014~2019年亳州中药材市场一二级白芍的价格,运用AHP层次分析法和灰色预测理论,建立组合预测白芍价格模型,研究影响亳州市白芍价格的因素以及预测未来三年的白芍价格。该内容的实施对提高农民的收入、确定市场调控方向和促进白芍市场的良性发展具有现实意义。 展开更多
关键词 白芍价格 灰色GM(1 1)模型 层次分析法
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基于铜陵学院试点的反转课堂模式研究
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作者 徐伟 赵宇灵 +1 位作者 孙盼盼 蒋剑军(指导) 《现代计算机》 2021年第2期85-88,120,共5页
高校教学模式创新已成为时代关注的焦点,混合式教学正在走进高校课堂,逐渐成为高校教学模式的主流。反转课堂是混合式教学的重要组成部分。针对反转课堂教学模式中师生角色反转的实施方案进行细致的研究。首先设计针对高校师生关于反转... 高校教学模式创新已成为时代关注的焦点,混合式教学正在走进高校课堂,逐渐成为高校教学模式的主流。反转课堂是混合式教学的重要组成部分。针对反转课堂教学模式中师生角色反转的实施方案进行细致的研究。首先设计针对高校师生关于反转课堂认知的调查问卷,问卷共有29个问题113个选项,收集到1032份有效的调查资料。然后通过随机森林挖掘113个选项的重要性,选择重要性排名最前的10个选项来建立决策树模型以获得师生角色反转满意度最高的实施方案。最后将所得师生角色反转方案在铜陵学院运筹学课堂进行实施,获得理想的教学效果。对反转课堂中师生角色反转实施方案的研究是当前教学模式创新的理论探索,是铜陵学院运筹学课堂师生共同完成的,为引导更多教师和大学生加入到教学创新实践中抛砖引玉。 展开更多
关键词 反转课堂 角色反转 决策树模型 随机森林
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一个新的灰色综合评估模型研究
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作者 徐伟 孙盼盼 赵宇灵 《福建电脑》 2021年第3期18-22,共5页
不同于一般灰数和区间灰数,本文依据灰数内涵和存在的实际背景,利用不确定性数集与普通数集(实数集)的异同点与联系,定义一种新的灰数表征方法——灰数量度。它满足四则运算法则且有自己的测度公理化定义,在此基础上建立一个灰色综合评... 不同于一般灰数和区间灰数,本文依据灰数内涵和存在的实际背景,利用不确定性数集与普通数集(实数集)的异同点与联系,定义一种新的灰数表征方法——灰数量度。它满足四则运算法则且有自己的测度公理化定义,在此基础上建立一个灰色综合评判模型,并用案例验证它的有效性和简便性。 展开更多
关键词 灰数量度 灰色综合评判模型 实证分析
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