创设环境 交流沟通 榜样示范 巧妙疏导 适当防范

近年来,发生在幼儿、教师、家长、社会人员之间的突发事件与欺负行为变得非常频繁,甚至发生了＂教师虐童＂＂闲杂人员杀害儿童＂以及幼儿自杀等恶劣事件,这一热点问题引起了社会的高度关注和教育界的深刻反思。欺负行为和事件是幼儿在＂个体人＂向＂社会人＂转变过程中遇到的一种社会化问题.

用陶行知思想做好幼儿保教工作

“教学做合一”是陶行知先生的主要教育教学理念，这个理念在幼儿园教育教学中的实施体现在“保教合一”上。“保教合一”是促进幼儿全面发展的有效教育教学管理形式，对于幼儿园的发展起推动作用。文章提出践行“教学做合一”理念，并阐释“保教合一”的理念在幼儿园工作中的创新实施的途径和方法。