冀中馆陶组储层江斯顿测试压差的研究

以十年来冀中馆陶组储层测试资料为依据，通过研究认为在出砂层与不出砂层两种情况下渗透率是测试压差的主要相关因素。并对不出砂层进行了线性回归，得出依据电测渗透率计算测试压差上限值的公式，为试油测试液垫设计提供了依据。

高等教育如何适应社会主义市场经济体制的要求──广东省高等教育改革发展的思路、经验及启示

高等教育如何适应社会主义市场经济体制的要求──广东省高等教育改革发展的思路、经验及启示东北民族学院赵安君，翁宪忠，李鸿前不久，我们东北民族学院一行３人，赴处于改革开放前沿的广东省考察了部分高等院校，并走访了广东省高教局等部门。我们围绕在建立社会主义市...

谈高等学校的办学与创收

谈高等学校的办学与创收东北民族学院赵安君，李鸿社会主义市场经济体制的建立为高等教育的改革和发展提供了机遇和动力，同时也要求高等教育必须积极探索新路子，从我国的基本国情出发，多渠道筹措办学资金。从当前情况来看，我国高等学校出现了各种各样的创收活动，如校...

充分发挥高等学校的优势 为地方经济技术开发服务

随着城乡经济体制改革的全面铺开,科学技术和教育在国民经济建设中的地位和作用越来越重要,高等教育更为突出。高等学校,特别是国家重点高校以及中央各部(委)所属的院校不仅要完成国家下达的培养高级专门人才和开展科学研究的重大任务,而且还应该挖掘潜力,充分发挥自身所特有的优势,为地方经济技术开发做出更大的贡献。《中共中央关于科学技术体制改革的决定》为我国科学技术事业的高速发展开辟了道路,同时也为高等学校充分发挥优势为地方经济技术开发服务敝开了大门。《中共中央关于教育体制改革的决定》通过扩大高等学校办学的自主权,使高等学校主动适应经济和社会发展的需要,更好地为地方经济技术开发服务有了可能。

充分发挥高校党组织在精神文明建设中的作用

充分发挥高校党组织在精神文明建设中的作用东北民族学院赵安君李鸿关键词：高校党建精神文明一、高校党组织在精神文明建设中的领导核心作用教育、科学和文化都是社会主义精神文明建设的重要组成部分。高等院校作为培养高层次“四有”人才的基地，在全社会的两个文明建设...

畜牧养殖动物疾病预防浅述

社会和经济的快速发展致使人们对畜牧养殖业产品的质量要求越来越高，推动了我国畜牧养殖业的发展，由于畜牧养殖的环境以及动物本身的原因等多种因素，经常会诱发动物出现各种疾病。如果对动物疾病的治疗以及控制不够及时，除了会损害动物自身的身体状态，还会导致其出现死亡情况，更严重这则会引发疫情，威胁人类的生命安全。因此，做好动物疾病预防工作能够为畜牧养殖业的健康发展提供动力和保障，这也是当前畜牧养殖户需要面对的问题。本文笔者对畜牧养殖动物疾病预防进行了分析探讨，希望对相关从业人员具有借鉴意义。

充分发挥高等学校的优势 为地方经济技术开发服务

随着城乡经济体制改革的全面铺开,科学技术和教育在国民经济建设中的地位和作用越来越重要,高等教育更为突出。高等学校,特别是国家重点高校以及中央各部(委)所属的院校,不仅要完成国家下达的培养高级专门人才和开展科学研究的重大任务,而且还应该挖掘潜力,充分发挥自身所特有的优势,为地方经济技术开发做出更大的贡献。《中共中央关于教育体制改革的决定》通过扩大高等学校办学的自主权。

社会主义市场经济体制的建立与民族院校的改革

社会主义市场经济体制的建立与民族院校的改革赵安君，李鸿当前，我国民族地区和全国一样，进入了加快建立社会主义市场经济体制和现代化建设步伐的新的历史阶段。民族地区社会主义市场经济体制的建立和发展，客观上对民族教育提出了更新、更高的要求，必将对民族高等教育...

论创办民族学院的重要意义──兼谈东北民族学院筹建历程

论创办民族学院的重要意义──兼谈东北民族学院筹建历程东北民族学院赵安君经过８年之久的筹建，东北民族学院今年终于试招生了！这是我国民族工作的一件大喜事，也是东北地区１２００万少数民族盼望已久的福音。在我省高等学校的“户口簿”上谱写了新的一页。回顾东北民...

浅谈猪的饲养管理与疫病防控技术

先对养猪业的现状作了分析，然后对于猪的饲养管理与疫病防控技术进行了详细的阐述与研究，希望能为同行提供借鉴。

养殖户畜禽疫病防控水平及其影响因素浅述

畜禽疫病的防治工作是否到位，不但能够直接影响产业效益，同时也关系到我国广大人民的身体健康，因此为了能够有效落实畜禽疫病防治工作，就需要有针对性的分析问题，并解决问题。

积极开展高校校际协作活动 努力提高教育质量

为了在现有的办学条件下挖掘潜力,集中和发挥各院校的办学优势,互通有无,互相帮助,研究解决当前教学工作中遇到的一些实际问题,共同提高教学质量和教学管理水平,为四化建设培养合格的建设人才。去年一月份,在市文教办的主持下,我市十所大学成立了大连市高等学校校际协作委员会。一年多来,各院校在校际协作委员会的组织下,召开各种协作会议三十五次,互派兼课教师一百三十六名。(另外大工到分院兼课教师每学期都有五十多人),互开实验课十一门,互相代培教师一百四十三人,互相借阅图书资料一千四百八十多册。