基于“单臂电桥测电阻”的一个设计性实验——单臂电桥测检流计内阻

结合"单臂电桥测电阻"这个实验的特点提出了一个设计性实验,并给出了解决方案.在指导学生做该实验时,要求学生来完成这个设计,可以帮助学生理解单臂电桥测量电阻的原理.

分光计调节方法的优化

分光计的调节与使用是大学物理实验中一个重要的光学实验。在该实验中,分光计的调节是一大难点。在对一些讲义、文献所讲的分光计调节方法进行分析总结的基础上,结合自身的教学实践,对分光计的调节方法进行了一定的优化,使分光计的调节步骤更加清晰,更容易被学生接受,在一定程度上提高了实验效率和教学质量。

应用型转型下大学物理实验仿真教学研究

大学物理实验课程是高等学校理工科各专业学生重要的通识性必修基础课,在教学过程中,存在着教学模式单一、教学效果不佳等问题。近年来,随着越来越多的高校进行应用型转型,积极探索新的大学物理教学模式或是进行教学内容的改革成为研究热点。本文从必要性与可行性角度对利用仿真手段对物理实验教学模式进行改革作了详细分析。

基于单片机的车辆倒车防撞系统设计与实现

车辆防撞倒车系统又称驻车或者倒车雷达,该文设计的车辆倒车防撞系统是基于超声波测距的一种工具。系统的显示器会显示汽车在倒车过程中与物体的距离,然后人就会根据显示的距离和播报的语音进行操作,在司机进行倒车时,起到一个很好的辅助作用。超声波传感器完成测距报警系统的制作是以单片机为控制的核心部件。该系统是由单片机的最小系统、超声波测距仪、液晶LCD1602显示器、语音播报模块和电源部分组成。

新工科背景下大学物理课程思政建设的探索与实践

在新工科背景下,各高校都在积极探索专业课程思政的教学改革之路。大学物理课程在为学生系统地打好必要的物理基础、培养学生的探索精神和创新意识、增强学生分析问题和解决问题的能力、培养学生树立科学的世界观等方面,具有其他课程不能替代的重要作用。文章提出了以民办高校为平台,针对不同专业学生探索在大学物理课程教学过程中通过多种手段开展课程思政教育,体系化设计课程内容并深入挖掘课程思政元素,构建大学物理课程思政新体系,让大学物理课程成为思政教育的有机载体。

基于物联网实验平台的传感器与检测技术课程项目式教学改革

传感器与检测技术课程是电子信息、通信、电气等工科专业核心的专业课程,为培养应用型人才,针对我校传感器课程设置的不合理及落后现状,文章提出将传感器的教学与物联网实验平台相结合的项目式教学方案,包括章节和学时分配以及每个项目的具体内容。将传感器理论教学与应用结合在一起,提高学生的实践和创新能力。

将分形理论应用于天线设计的研究现状分析

随着无线通信技术的发展,人们对用于无线通信的天线提出了诸如小型化,多频化等要求。由于分形具有空间自填充和自相似属性,将分形应用于天线设计而得到的分形天线为解决天线小型化、多频化的问题提供了一个很好的途径。本文对目前将分形理论应用于天线设计的现状以及研究方法进行了分析。

单相并离网光伏逆变器设计与实现

本文以单片机为基础,设计了一款小功率单相光伏逆变器。该逆变器的输入为12V的光伏电池组,其逆变输出为24V、50Hz的标准正弦波交流电。该逆变器采用Boost升压和全桥逆变两级变换,在控制电路上,前级Boost升压电路采用UC3843芯片控制,准闭环稳压反馈;逆变部分采用驱动芯片TLP250高速光耦对全桥逆变进行隔离控制,采用单片机IAP15F2K61S2产生SPWM波并且对其的死区、时序控制,后级输出电压采用小型工频变压器进行采样反馈,再由单片机IAP15F2K61S2的ADC稳压形成双重反馈环节,增加了光伏逆变器的稳定性;后级输出电流采用ACS712芯片进行采样反馈,实现过载和短路保护。利用单片机IAP15F2K61S2的内部资源实现光伏电池组输入电压过压/欠压保护、过热保护等多重保护功能电路,增强了该逆变器的可靠性和安全性。利用LCD1602液晶显示屏和声光报警电路实现整机工况显示、故障显示及报警。

基于单片机的小功率单相光伏逆变器设计

逆变器作为光伏发电技术的最核心部分之一,目前正在向着数字化、模块化、高频化、高可靠性发展。本文基于单片机设计了一款小功率的单相光伏逆变器,具有一系列必要功能。

民办高校电类专业校企合作中存在的问题及对策探索——以武昌工学院为例

民办高校在应用型转型的背景下不断的探索和培养出符合企业和社会需求的高素质应用型人才,结合民办高校的电类专业的校企合作现状,总结了校企合作中政府、企业、高校三个方面存在的问题,并提出相应的对策。

“微课+仿真”在大学物理课程教学中的应用探索

本文分析了大学物理课程的教学现状和存在的几个问题，并阐述了如何利用微课和仿真来解决这些问题，最后提出将微课和仿真进行有机结合构建新型教学模式。

蓝牙存储器在农业应用设计中的运用

蓝牙技术就是短距离无线通信技术的一个分支,它是一种小范围内无线连接的通信技术,可以与电脑、手机、无线耳机等设备之间进行数据信息的传递与接收。文章提出了将蓝牙模块与存储模块相结合的无线传输蓝牙存储器系统的设计。

基于建构主义的语文单元整体教学研究--以统编版语文五年级上册第五单元为例

建构主义遵循学习的规律,强调“人”的主动性和创造性。本文尝试运用此理论指导语文单元整体教学,在分析传统单元整体教学的基础上,结合建构主义理论对单元整体教学进行了新的尝试,为“双减”背景下课堂教学的提质增效提供了研究策略。

基于Matlab和矩量法的Sierpinski分形天线仿真与分析

Sierpinski分形天线的结构具有自相似性,从而使其具有良好的多频性。文章基于Matlab和矩量法对张角为60°、分形阶为2的Sierpinski蝴蝶结分形天线进行了仿真,计算并分析了输入电阻、输入阻抗、反射系数和增益等天线特性,分别从仿真和实测角度比较了该天线在张角不同的情况下的谐振频率分布,得到了谐振点频率会随着天线张角变化而变化的结论,为设计特定频率下工作的分形天线提供了可能。