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面向信息技术核心素养的Scratch案例设计与开发——以小树的生长生态游戏为例
1
作者
肖芳
赵宣杰
+1 位作者
刘永琴
廖艳婷
《中国教育技术装备》
2021年第3期54-55,58,共3页
以"小树的生长"生态游戏为例,基于信息技术核心素养的核心要素计算思维和数字化学习与创新的培养,进行Scratch案例设计与开发。
关键词
SCRATCH
免费师范生
信息技术核心素养
生态游戏
计算思维
数字化学习与创新
下载PDF
职称材料
题名
面向信息技术核心素养的Scratch案例设计与开发——以小树的生长生态游戏为例
1
作者
肖芳
赵宣杰
刘永琴
廖艳婷
机构
湖南文理学院师范学院
湖南文理学院艺术学院
出处
《中国教育技术装备》
2021年第3期54-55,58,共3页
基金
2017年度湖南文理学院重点科研项目“基于Scratch的免费师范生信息技术核心素养培养研究”(项目编号:17ZD07)
2018年度湖南省社科基金教育学专项立项“探究视域下虚拟学习环境设计研究”(项目编号:18YBJ07)。
文摘
以"小树的生长"生态游戏为例,基于信息技术核心素养的核心要素计算思维和数字化学习与创新的培养,进行Scratch案例设计与开发。
关键词
SCRATCH
免费师范生
信息技术核心素养
生态游戏
计算思维
数字化学习与创新
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
面向信息技术核心素养的Scratch案例设计与开发——以小树的生长生态游戏为例
肖芳
赵宣杰
刘永琴
廖艳婷
《中国教育技术装备》
2021
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