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美国纽约大学儿童教育与特殊儿童教育专业课程设置研究
1
作者
赵宵逍
徐作英
《教育科学论坛(下半月刊)》
2006年第11期35-36,28,共3页
本文主要对美国纽约大学特殊教育专业的课程设置进行了研究,由此得到一些结论,以期对我国特殊教育教师培养的改革提供一些可供参考的建议。
关键词
特殊教育专业
教师培养
课程设置
下载PDF
职称材料
题名
美国纽约大学儿童教育与特殊儿童教育专业课程设置研究
1
作者
赵宵逍
徐作英
机构
四川师范大学硕士生
四川师范大学副教授
出处
《教育科学论坛(下半月刊)》
2006年第11期35-36,28,共3页
文摘
本文主要对美国纽约大学特殊教育专业的课程设置进行了研究,由此得到一些结论,以期对我国特殊教育教师培养的改革提供一些可供参考的建议。
关键词
特殊教育专业
教师培养
课程设置
Keywords
special education department
teacher training
curriculum design
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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1
美国纽约大学儿童教育与特殊儿童教育专业课程设置研究
赵宵逍
徐作英
《教育科学论坛(下半月刊)》
2006
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