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绿色管理 节水先行——石家庄市发源小区节水型社区创建工作纪实 被引量:1
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作者 赵家泽 张娜 《河北水利》 2019年第11期32-33,共2页
水是生命之源、生产之要、生态之基。河北省水资源短缺,省会石家庄更是典型的资源型缺水城市。习近平总书记指出,从全局和战略的高度解决我国水安全问题,要坚持“节水优先,空间均衡,系统治理,两手发力”的治水思路。统筹治水,必须节水当... 水是生命之源、生产之要、生态之基。河北省水资源短缺,省会石家庄更是典型的资源型缺水城市。习近平总书记指出,从全局和战略的高度解决我国水安全问题,要坚持“节水优先,空间均衡,系统治理,两手发力”的治水思路。统筹治水,必须节水当先,对严重缺水的石家庄市来说,节约用水更是重中之重。近年来,市委、市政府以习近平总书记新时期治水方针为指导,认真贯彻落实中央水利和城市建设工作会议精神,经济社会发展坚持以水定需、量水而行、因水制宜,始终把握从严控水、优化配水、突出节水、狠抓护水这条主线,有步骤、有重点地推进水管理,解决水问题,努力促进水资源可持续利用,支撑经济社会可持续发展。 展开更多
关键词 水安全问题 节约用水 系统治理 治水思路 资源型缺水 节水优先 量水而行 空间均衡
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地下遥控铲运机的行驶智能控制策略 被引量:1
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作者 赵家泽 《建材与装饰》 2019年第23期237-238,共2页
本次研究为了降低地下铲运机的危险系数,对地下遥控铲运机的发展趋势加以阐述分析,并对地下遥控铲运机的智能关键控制技术加以阐述。通过智能行驶控制,能有效地降低危险系数,提高工作效率。
关键词 地下铲运机 智能 控制
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体会感情 揭示中心——《风》的教学设计
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作者 赵家泽 《小学教学参考(语文版)》 1994年第3期10-11,共2页
《风》的作者以他那特有的语言风格,细腻地描述了解放前北京春天刮风时破落衰败的景象,字里行间流露出对反动势力的反感与不满,对劳动人民的同情与热爱.
关键词 《风》 语言风格 教师范读 旧时代 老舍先生 活下去 反情 学习方法 二段 风时
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采2#胶带运输机跑偏故障浅析
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作者 赵家泽 《广东科技》 2012年第15期175-176,共2页
随着大型运输机的发展,强力钢丝绳芯胶带的使用越来越普遍;胶带运输机的正常、安全、稳定运行直接影响着企业的规模化生产。分析了造成钢丝绳芯胶带跑偏的各种可能原因,有针对性的进行预防或做相应改进,确保胶带运输机的安全稳定运行。
关键词 钢芯胶带 跑偏 接头 原因 磨损 规格:安装
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石家庄努力创建节水型城市
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作者 张金瑞 赵家泽 《经济工作导刊》 2003年第17期30-30,共1页
石家庄市属于哈源性缺水城市,人均水资源占有量仅为258立方米,远远低于联合国确定的严重缺水地区的标准。水资源供需矛盾的突出,已经严重制约了城市和经济的发展。 市节约用水办公室(简称市节水办)就是在这种水资源逐年匮乏的趋势下成... 石家庄市属于哈源性缺水城市,人均水资源占有量仅为258立方米,远远低于联合国确定的严重缺水地区的标准。水资源供需矛盾的突出,已经严重制约了城市和经济的发展。 市节约用水办公室(简称市节水办)就是在这种水资源逐年匮乏的趋势下成立的。 展开更多
关键词 石家庄 水资源 节水管理 城市经济
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石家庄城市居民小区中水回用初探
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作者 王军翠 赵家泽 武晓丽 《河北水利》 2014年第4期28-28,共1页
石家庄市是全国35个最为严重缺水的城市之一,水资源短缺已成为制约我市可持续发展的主要限制性因素,解决水资源短缺的主要办法是:节水、蓄水、调水,而节水是三者中最经济可行的,中水利用可以缓解城市供水不足,且在枯水季节为供水小区... 石家庄市是全国35个最为严重缺水的城市之一,水资源短缺已成为制约我市可持续发展的主要限制性因素,解决水资源短缺的主要办法是:节水、蓄水、调水,而节水是三者中最经济可行的,中水利用可以缓解城市供水不足,且在枯水季节为供水小区居民提供良好的生活环境;可降低小区新鲜水取水量,减少了污水的排放量,减轻受纳污水水体的污染,也减少了治理环境污染的投资,也是防止城市内涝的有效措施,中水利用为我市可持续发展创造条件,是目前缓解城市水资源短缺的有效途径。 展开更多
关键词 居民小区 石家庄市 城市 中水回用 水资源短缺 可持续发展 供水不足 中水利用
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句子
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作者 赵家泽 《贵州教育》 1996年第Z1期42-45,共4页
复习要点 一、认识四种基本句型(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)。初步会用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、书名号和省略号。 二、认识几种结构比较特殊的句式(“把”字句、“被”字句,复指句、连动句、兼语句),... 复习要点 一、认识四种基本句型(陈述句、疑问句、祈使句、感叹句)。初步会用句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、书名号和省略号。 二、认识几种结构比较特殊的句式(“把”字句、“被”字句,复指句、连动句、兼语句),并能仿写或改写。 三、懂得句子是能够表达一个完整意思的话。对含义深刻或结构较为复杂的句子能正确理解,体会思想感情。 四、认识句子里常用的修辞手法(比喻、夸张、拟人、反问、排比等)的基本特征,并能在具体的语言实践中加以运用。 展开更多
关键词 修辞手法 句子 “把”字句 破折号 基本特征 木偶奇遇记 感叹句 疑问句 图书管理员 基本句型
原文传递
句子
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作者 赵家泽 《贵州教育》 1995年第Z1期35-41,共7页
句子部分的复习,按以下几个方面进行: —、句型句式 [复习要求] 1、了解基本句型,能进行句型变换。2、能正确运用学过的关联词语。3、能进行句式变换。4、认识和理解肯定句和否定句。 [复习建议] 1、掌握基础知识。划分句型有不同的标准... 句子部分的复习,按以下几个方面进行: —、句型句式 [复习要求] 1、了解基本句型,能进行句型变换。2、能正确运用学过的关联词语。3、能进行句式变换。4、认识和理解肯定句和否定句。 [复习建议] 1、掌握基础知识。划分句型有不同的标准,从表意作用和语气看,句子可分四类(见下表): 展开更多
关键词 复习建议 句子成分 修辞方法 附加成分 基础知识 巩固练习 关联词语 地道战 点符号 句式变换
原文传递
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