从20世纪西方小说中人物形象的变化看西方社会价值观的变迁

传统的“英雄人物”从20世纪西方小说中的“悄然引退”,决不是一种孤立和自发的文学现象,它是西方社会演变和文化发展的必然结果。19世纪的“英雄”们的主要形象是“张扬自我”,20世纪的“反英雄”们的突出特点是“寻找自我”。“张扬自我”只有少数先进分子才能做到,“寻找自我”则是每一个人都面临的一种挑战。西方社会对于传统价值观念的挑战和反叛,宣告了传统价值观在当代西方人意识中的全面瓦解和崩溃。但由于新的价值观念还没形成,又使许多人陷入了深刻的危机之中。

对活动型思想政治课的再思考

构建活动型学科课程是实现思想政治学科核心素养的重要抓手。活动型思想政治课的核心要义在于以立德树人为根本、以核心素养为主导、以学科活动为载体、以课程转型为路向,具有强调活动育人、凸显学生主体、关注学习过程、体现时代特点、注重过程评价等基本特征。当前,必须突破活动作用、活动主体、活动形式、活动主题与情境、活动时间等方面的认识误区,为构建活动型思想政治课奠定坚实基础。

论法国复辟王朝时期资产阶级文学中的反封建精神

一、复辟王朝时期法国资产阶级文学的价值与反封建的关系在世界文学宝库中,法国王政复辟时代的资产阶级文学一直以其强烈的时代精神和巨大的艺术魅力吸引着世界各国一代又一代的读者。丹纳说过:“作品的产生取决于时代精神和周围的风俗。”在中外历史上,大凡动荡的时代和激烈的斗争,在促使人们积极思考的同时,总是慷慨地为各类文学创作提供格外丰富的源泉;反过来看,为了保卫不同的阶级利益和集团利益,宣传各自的思想原则,文学创作同时也相应地为各种思潮提供广阔的场所。复辟王朝时期的法国资产阶级文学所以能成为人类文学宝库中的珍贵财富,首先是跟孕育它的那个时代分不开的。

书的反抗

安多纳推开门,一阵风似地冲了进来。他把书包扔在地毯上,滑雪运动衫扔在一把椅子上,帽子也随地一丢……嗬!立刻按下电视开关。嘿!一点儿声音,这很好……现在,他犹豫着。星期三下午,他有的是时间。首先,吃妈妈留在冰箱里的三明治。另一只手,小男孩抓着电视机的遥控器迅速地搜索着电视频道。

手表

“我过生日要一块表!”玛蒂娜说,“一块有着金针的、漂亮的表。我要一块手表!”长着大胡子的爷爷笑了。

蜗牛雅克

小雅克和它的妈妈住在一个林森林里。它喜欢树,它可以几个小时地在那些高高的树枝上翻着跟斗。

闪闪发光的毛毛虫

一般来说,当太阳快乐地在空中照耀时,天不会下雨。这是因为快乐的太阳和忧郁的雨讲好了要轮流出现。但是,就因为这样轮着,