体育节模式合理应用的实践与调查

为了加强学院体育人才的培养,丰富同学们的课余生活,更有效地调动学生自觉参与体育活动的积极性。本文是以我院大一、大二两级约4500名学生为实践对象,对他们分级、分系以系际业余俱乐部参与学院体育节的各类项比赛,采用问卷调查的方法,根据调查结果,指出我院开展课外体育活动的改革方向,并对如何开展和指导学生参与课外体育活动提出参考的依据。

高校校园体育文化研究探讨

整体审视校园体育文化研究的既有成果,研究人员普遍以自身研究为导向,选择剖析校园体育文化概念和定义问题及原因的切入点,部分学者还以体育活动类别为依据阐述了对高校体育文化的认识,并普遍提供了具有针对性的差异化意见和建议,在此,也提出个人观点以供探讨。