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腹腔镜子宫肌瘤剔除术围术期整体护理的效果 被引量:1
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作者 赵少盈 《河南外科学杂志》 2019年第6期192-192,F0003,共2页
目的探讨腹腔镜子宫肌瘤剔除术围术期整体护理的效果。方法对接受腹腔境子宫肌瘤剔除术的42例患者,围术期行心理、疼痛、康复宣教等整体护理干预。结果42例患者手术过程顺利,无1例中转开腹。术后离床活动时间(12.36±0.75)h,术后12 ... 目的探讨腹腔镜子宫肌瘤剔除术围术期整体护理的效果。方法对接受腹腔境子宫肌瘤剔除术的42例患者,围术期行心理、疼痛、康复宣教等整体护理干预。结果42例患者手术过程顺利,无1例中转开腹。术后离床活动时间(12.36±0.75)h,术后12 h及24 h疼痛评分(VAS)分别为(2.70±0.40)分、(2.40±0.30)分。术后出现2例切口感染、1例肩背疼痛,并发症发生率为7.14%。未发生腹腔出血、尿潴留等其他并发症。住院时间为(5.76±0.62)d。患者均痊愈出院。出院时向患者及家属发放护理工作满意度调查表,结果显示:患者及家属对护理工作总满意率为97.62%。结论对接受腹腔镜子宫肌瘤剔除术的患者,在围术期间认真做好心理、疼痛等整体护理措施,对保证腹腔镜手术的顺利完成和患者术后早期康复具有重要意义。 展开更多
关键词 子宫肌瘤剔除术 腹腔镜 整体护理
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以问题为导向的健康教育模式应用于腹腔镜子宫切除术患者的效果
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作者 赵少盈 《河南外科学杂志》 2022年第4期76-78,共3页
目的探讨以问题为导向的健康教育模式在腹腔镜子宫切除术患者中的应用效果。方法回顾性分析2019-04-2021-03灵宝市妇幼保健院妇产科行腹腔镜子宫切除术治疗的64例子宫良性病变患者的临床资料,按围术期护理方法分为2组,每组32例。对照组... 目的探讨以问题为导向的健康教育模式在腹腔镜子宫切除术患者中的应用效果。方法回顾性分析2019-04-2021-03灵宝市妇幼保健院妇产科行腹腔镜子宫切除术治疗的64例子宫良性病变患者的临床资料,按围术期护理方法分为2组,每组32例。对照组围术期实施常规护理和健康教育,观察组在对照组的基础上联合以问题为导向的健康教育模式。比较2组患者的基线资料。采用焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分和诺丁汉生活质量评分比较干预前和干预后3个月时2组患者的焦虑,抑郁情绪程度和生活总体质量改善效果;采用自制健康知识问卷表比较干预后3个月时2组患者对健康知识掌握程度。结果干预前2组患者的SAS、SDS评分,以及生活质量评分差异无统计学意义(P>0.05)。干预后2组患者的SAS、SDS评分和生活质量评分均较干预前显著改善,其中观察组患者的改善效果均优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预后3个月时,观察组患者对健康知识掌握评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对腹腔镜子宫切除术患者围术期实施以问题为导向的健康教育模式,能有效改善患者的不良情绪和生活质量,并可提高对健康知识的掌握度。 展开更多
关键词 腹腔镜子宫切除术 以问题为导向的健康教育模式 不良情绪 生活质量
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