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素质教育背景下课堂教学有效性的外延浅析 被引量:20
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作者 赵岩英 刘茂祥 《现代中小学教育》 2003年第4期18-21,共4页
关键词 素质教育 课堂教学 有效性 教学目标 教学知识 教学方式 教学评价
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协作的种子在班级中成长
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作者 赵岩英 《商情》 2013年第7期267-267,共1页
我们从小就耳闻目染了一首“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的童谣,也深切懂得这童谣说的就是互相推诿、不讲协作的现象和结果。在生活实践中,我们无不感受到团结协作的重要,那么,作为一名班主任老师,培养学生... 我们从小就耳闻目染了一首“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”的童谣,也深切懂得这童谣说的就是互相推诿、不讲协作的现象和结果。在生活实践中,我们无不感受到团结协作的重要,那么,作为一名班主任老师,培养学生团结协作的品质,就显得尤为重要。如何培养这种优秀品质,就成为一个值得每一位教师深入探究的课题。 展开更多
关键词 团结协作 成长 班级 种子 生活实践 和尚 班主任 童谣
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