论数据库的著作权法保护及合理使用

通过对各国数据库的著作权保护及其合理使用进行论述 ,认为应完善我国著作权立法 ,促进我国数据库产业健康发展和科学文化进步。

试论我国医疗事故鉴定体制的弊端及其改革

随着医疗事故纠纷的频频发生并被诉诸于法律，使法律界人士颇感欣慰，这标志着人们法律意识正在不断增强，符合党中央指出的建设社会主义法治国家的伟大方略，但其中的一个症结问题却使法律界束手无策，这就是我国现行的医疗事故鉴定体制问题。根据国务院１９８７年６月２...

法律院校图书馆信息服务功能拓展研究——以西北政法大学图书馆为例

分析法律院校图书馆为地方法制建设服务的有利时机和法律院校图书馆服务优势,提出法律院校图书馆拓展其信息服务功能的几种方式。

试谈图书馆自动化系统的安全管理

随着计算机技术在图书馆的广泛应用 ,图书馆自动化系统的运行安全已日益受到重视 ,人们正从许多方面加强对系统安全的保护 ,本文主要从系统数据管理 ,用户管理及保护措施等方面加以论述。

高校图书馆开展工作人员岗位培训探索——以西北政法大学图书馆为例

开展岗位培训是提高图书馆工作人员业务素质的重要途径。近年来,笔者所在馆把工作人员岗位培训与考核作为全馆工作的一项重要内容,积极组织,认真抓好,力争抓出成效。本文介绍了笔者所在馆内组织开展图书馆工作人员岗位培训与考核的一些具体做法。

硕士学位论文参考文献分析研究——以西北政法大学07届333篇硕士学位论文为例

本文利用科学分析的方法研究我校2007届硕士学位论文参考文献的使用状况和存在问题,并就规范参考文献来提出完善提高硕士学位论文质量对策。

《法律科学》1999-2003年载文、作者及引文计量分析与研究

《法律科学》选题丰富 ,内容专深 ,社会反响较大 ;作者队伍相对稳定 ,诸多知名学者特别是中青年学术新秀是其作者队伍的中坚 ;编辑出版符合《中国高等学校社会科学学报编排规范》 ;已经形成了自己的办刊特色。《法律科学》是我国法学研究领域中高层次的学术性专业刊物之一 ,在国内同类专业刊物中具有较大的社会影响力。

高校图书馆馆藏核心期刊确定研究——以西北政法大学图书馆为例

期刊文献是高校图书馆的重要资源,在学校的教学和科研工作中发挥着重要作用。在现阶段根据学校的特色专业、读者群的主要研究方向、学校的优势学科等确定图书馆馆藏核心期刊,优化馆藏期刊资源结构,并确保这部分期刊资源的连续性、稳定性是非常必要的。西北政法大学图书馆确定馆藏核心期刊的研究方法及步骤值得借鉴。

简谈中小学图书馆员的继续教育

相对于我国基础教育教师队伍,图书馆队伍专业素质普遍偏低,继续教育又未受到普遍重视。这一状况,必须尽快改变。提出了中小学图书馆员继续教育应从建立政策支持体系和确立省级教育学院图书馆教学主导地位入手,并坚持补缺、更新和拓展相结合的培养目标。

如何当好图书馆部室主任

从协助馆长、善待下属、制度建设、人才培养、部门协调、读者服务、馆员利益等方面阐述了图书馆部室主任在管理中如何发挥组织协调和带头作用的问题。

王金祥先生图书情报工作生涯及其治学

王金祥先生对陕西图书情报事业的发展做出了重要贡献 ,受到省内外图书情报、信息科学界的普遍赞扬。他的治学经历与经验对于我们从事图书情报事业及其研究也大有裨益。在先生辞世两周年之际编发此文 ,以示纪念。

关金琦先生四十个春秋的孜孜耕耘

关金琦先生原任《情报杂志》副主编,是陕西省著名的情报学人。他对情报事业执着追求、辛勤治学。为聊表怀念之情,对他的情报学术活动进行了研讨。

新中国成立前后西北人民革命大学干部教育的方法、特点与启示

从延安大学发展而来的西北人民革命大学,是一所以政治思想教育为主的短期培训班性质的干部学校。在1949年6月至1953年3月近四年的时间里,学校通过坚持以教学为中心、坚持理论联系实际、重视时事政策的学习教育、强化审查学员历史、借助各种文娱活动形式、注重劳动教育、开展爱校教育等方式方法开展干部教育,取得了很大成绩。这一时期的干部教育呈现出三个特点:继承了陕甘宁边区干部学校教育的优良传统;干部教育与党的中心工作相结合;办学形式灵活多样。这些做法为当下干部教育提供了重要启示。

有效运用微课程体系优化高中地理教学

现代信息技术的广泛运用推动了教学模式和学习方式的转变。微课程体系可以让学生成为学习的主人，实现深度学习，同时让老师走出传统教学，节省课堂上体力的付出，而且提高教学效率。在教学实践中的有效运用微课程体系教学，提高了高中地理课堂效率。

职业高中英语教学如何进行英语教学的几点思考

英语难教，职业高中的英语更难教学，在从教这些年中，通过平时的教学我得到了一些思考：1 .

微课在高中地理教学中的应用现状分析及建议——基于针对教师的调查问卷

微课这种新型教学模式自提出以来,便因其“短、精、实用性强”等微特性受到教育工作者的喜爱。特别是在当下新一轮基础教育改革的背景下,教学模式不断向前推进更新,地理教师不再是简单地传递书本上的知识内容,而是需要构建一个以学生为学习主体的课堂,在教学过程中培养学生人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等核心素养。

建设图书馆教学团队 拓展大学生信息素质教育

高等学校图书馆是开展信息素质教育,培养大学生信息意识和信息能力的主要基地,西北政法大学图书馆通过打造图书馆教学团队,改变了图书馆被动、单一、传统的服务模式,实现了服务理念、服务内容、服务模式的创新,形成了'新生教育、文献信息检索与利用选修课、文献信息专题讲座和数据库使用个别指导、《影像读书·沙龙》讲座'的有序分阶段进行的实践模式,有力提升了学生的信息素养,具有较强的现实针对性,在高校人才培养实践中成效显著。

硕士学位论文参考文献分析——以西北政法大学为例

本文以西北政法大学2007届300余篇硕士学位论文为研究对象,详细分析研究了其参考文献的数量、类型、语种等方面,同时对相关的馆藏文献保障工作也进行了深入的探讨,本研究对于提高硕士学位论文质量、改进高校图书馆的文献保障工作具有重要意义。

浅谈学位论文的开发与利用

本文分析了学位论文的两大特点:价值大,难获取,认为有必要对学位论文加以开发利用,其措施应是建立学位论文年度递送制度;建立学位论文目录体系;对学位论文进行深层次开发;建立学位论文联机数据库和 CD—ROM 光盘数据库。