期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
跨栏跑教学设计(水平五) 被引量:1
1
作者 赵序艳 《体育教学》 2014年第8期56-58,共3页
要想提高课堂教学效率,发展学生的各种能力,就必须在课堂教学设计上下功夫。学生的技能学习是按照从不会到学会、从简单到复杂的顺序逐渐深化的过程,是学生主动建构体育课程知识的过程。本期的几篇教学设计,在这个方面做出了有益的... 要想提高课堂教学效率,发展学生的各种能力,就必须在课堂教学设计上下功夫。学生的技能学习是按照从不会到学会、从简单到复杂的顺序逐渐深化的过程,是学生主动建构体育课程知识的过程。本期的几篇教学设计,在这个方面做出了有益的探索。 展开更多
关键词 跨栏跑 教学设计 水平五
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部