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题名云环境与“六步”生态课堂教学模式有效对接
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作者
赵延启
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机构
湖北省武汉市新洲区邾城街章林小学
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出处
《中小学实验与装备》
2018年第1期10-13,共4页
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文摘
1背景与概况
湖北省武汉市新洲区邾城街章林小学是一所全日制寄宿小学,座落于新洲区政治、经济、文化中心邾城街。学校坚持"蒙以养正,培源固本"的办学理念,把"爱、孝、礼"作为学校"养正"教育的灵魂。遵循教育生态原理和规律,全面推行云环境整合下的"六步"生态课堂教学模式,利用云教学将课堂延伸至家庭,让课堂焕发生命活力,努力营造宽松、融洽、和谐、民主、自由、愉快的教学情境,让课堂充满尊重、期待、赏识和包容,把课堂还给学生。
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关键词
课堂教学
蒙以养正
武汉市新洲区
文化中心
学习过程
自主学习
教学情境
教学活动结构
认知结构
教学时空
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G622.4
[文化科学—教育学]
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