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探究小学美术课堂教学的有效性
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作者 赵廷娥 《活力》 2019年第19期202-202,共1页
小学美术作为义务教育的重要构成部分,根据新课程改革的要求,教师需要在目标引导之下,将课程教学的规范性体现出来.所以小学美术教师可以采用多样化的课程教学方法,打破传统教学的局限性,才能将美术课程教学质量进一步提升.
关键词 小学美术 课程教学 有效性
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