住院总护士核心能力与职业使命感的相关性研究

目的 探讨住院总护士核心能力现状及与职业使命感的相关性,为制定管理策略提高住院总护士核心能力提供参考。方法 采取方便抽样方法选取广东省5所三甲医院的293名住院总护士作为研究对象,采用注册护士核心能力量表、职业使命感量表进行调查。结果 住院总护士核心能力总分为(146.09±39.20)分,职业使命感总分为(39.18±7.15)分。住院总护士核心能力总分和职业使命感总分呈正相关(P<0.05)。回归分析显示,控制一般资料变量后,职业使命感可单独解释住院总护士核心能力总变异的38.5%。结论 住院总护士核心能力处于中等水平,职业使命感对核心能力有重要影响。管理者应制定有效培训策略,提升住院总护士职业使命感与核心能力。

导师指导风格对护理硕士研究生学习获得感的影响研究

目的了解护理硕士研究生学习获得感的现状,探究导师指导风格对护理硕士研究生学习获得感的影响。方法采用便利抽样法,选取贵州省、广东省7所高校的241名护理硕士研究生作为研究对象进行调查,采用一般资料调查表、研究生学习获得感问卷、导师指导风格问卷进行资料收集。结果护理硕士研究生学习获得感总得分为(110.20±14.23)分。分层回归分析结果显示,导师支持型指导风格可解释研究生学习获得感总变异的38.7%。结论导师支持型指导风格是护理硕士研究生学习获得感的影响因素,提示应重视研究生与导师指导风格的匹配程度。

浅谈初中英语口语教学活动策略和反思

近些年来,随着我国新课程改革的不断深入,初中口语的教学在初中英语教学中正变得越来越重要.然而我国初中英语教学仍然存在长期的英语口语教学缺陷,存在例如有些学生没有足够的时间进行口语培训、学生对练习英语口语的学习没有兴趣、口语教学模式单一的问题.初中阶段的学生缺乏进行口语对话的机会.因此,在初中英语教学中应采取相应的对策,以提高初中英语的质量.

佛山市第一人民医院护士逆境商自我评价状况及影响因素分析

目的了解佛山市第一人民医院护士逆境商自我评价现状,并分析其主要影响因素。方法2022年5—6月,整群抽样的方法选取佛山市第一人民医院275名护士作为调查对象,采用一般资料调查表、护士逆境商自我评价量表和情绪智力量表进行调查,并对数据进行分析。结果佛山市第一人民医院护士逆商自我评价总分为(140.12±30.79)分,情绪智力总分为(69.25±12.45)分。不同聘用形式和主要从事工作岗位的护士逆境商自我评价得分比较,差异均有统计学意义(均P<0.05);聘用形式、主要从事工作岗位、情绪运用均是护士逆境商自我评价的影响因素(均P<0.05),可解释护士逆境商自我评价的总变异系数为5.20%。结论佛山市第一人民医院护士逆境商自我水平处于中等偏上水平,并受聘用形式、主要从事工作岗位及情绪运用的影响。护理管理者应构建系统化的方案提高护理人员的逆境商自我水平,并加强对护士情绪疏导,促进护士心理健康,确保医院相关工作顺利开展。