如何构建高效的数学课堂

新的课程改革实施以来，我们讲的最多的就是高效课堂，如何在课堂教学过程中，用最小的精力投入，最少的时间，取得最大的教学效果，打造高效课堂，经过自己的不断实践，不断的完善与创新，熟练地运用课堂教学的高效性策略，从而真正实现了学生学习质量的提高。

浅谈初中数学“潜能生”的转化策略

在数学学习中,会有一部分学生因为各种原因,导致数学学习成绩不理想,但这部分学生在数学思维能力上并不差,如何激发他们的潜能,调动他们学习数学的积极性,这是摆在我们数学老师面前的一个值得思考、研究的问题.