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试析情感体验在小学德育中的运用 被引量:1
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作者 赵开鉴 《教学管理与教育研究》 2019年第11期14-15,共2页
学校的主要任务是培养德智体美劳全面发展的人才。品德败坏的人即使其专业知识、专业技能再好,也是社会的威胁。所以,德育是学校工作的重中之重,绝对不容忽视。对小学生进行空洞的说教是毫无作用的,苍白无力的说教不但没效,而且会导致... 学校的主要任务是培养德智体美劳全面发展的人才。品德败坏的人即使其专业知识、专业技能再好,也是社会的威胁。所以,德育是学校工作的重中之重,绝对不容忽视。对小学生进行空洞的说教是毫无作用的,苍白无力的说教不但没效,而且会导致学生讨厌这样的课。能调动学生眼、耳、口、脑的教学才能吸引学生,才有效果。情感体验运用于课堂有较明显效果。 展开更多
关键词 德育 小学 情感体验 内化
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浅谈小学综合实践活动中学生核心素养的培养 被引量:2
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作者 赵开鉴 《新课程研究(中旬)》 2019年第2期32-33,共2页
核心素养视域下的小学综合实践活动可以为学生综合素质发展打下良好基础,培养学生的人际交往能力、动手能力等。基于核心素养观的小学综合实践活动应合理设置主题、创设情境氛围,并通过联合教学模式全面渗透核心素养价值观。
关键词 核心素养 小学 综合实践活动 教学策略
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