梅花香自苦寒来——小学中段语文教研活动“语用点的训练”反思

在深秋的日子里,又开始一年一度的教研活动了,还清晰记得2013年曾榜燕老师在教研活动时泪如雨下的一幕,原想今年的上课者也是年轻人吧,可是任务一提出之后,赵娣琼老师和王琼欣老师却争着去上课,最后在赵姐姐的再三请求下,王老师把机会让给了赵姐姐。我被四年级老师们的勇气深深折服,我想用一句诗来形容他们:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”

基于现代教育技术与语文教学的优化整合探究

教育技术在语文教学中的应用,是多元信息与语文人文性的碰撞。怎样正确处理语文教学与教育技术二者的关系,而不是将两者简单相加?这首先要认清当前教育技术在语文教学中的地位和作用,摆正两者的关系,在实践中使两者有机整合,使其二者共同奏响出语文课堂教学的和谐音符。

语文教学与教育技术的有效结合

教育技术在语文教学中的应用,是多元信息与语文人文性的碰撞。怎样正确处理语文教学与教育技术两者的关系,而不是将两者简单相加?这首先要认清当前教育技术在语文教学中的地位和作用,摆正两者的关系,在实践中使两者有机整合,使其共同奏响出语文课堂教学的和谐乐章。

月亮

一根根黄黄的香蕉,弯呀,弯呀,一直弯到了天上,变成了月亮.