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用法向量求解空间距离和角
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作者 赵征明 《云南教育》 2005年第29期25-27,共3页
空间向量是高中数学试验教材中新增内容。它融数形于一体,是实现数形结合,解决数学问题的重要工具。以法向量为工具,可使空间距离(两异面直线的距离,点到平面的距离)转化为一个向量在另一个向量上的射影长、空间角(两异面直线所... 空间向量是高中数学试验教材中新增内容。它融数形于一体,是实现数形结合,解决数学问题的重要工具。以法向量为工具,可使空间距离(两异面直线的距离,点到平面的距离)转化为一个向量在另一个向量上的射影长、空间角(两异面直线所有角,线面角,面面角)转化为两个向量的夹角,且思路明确,易于入手,过程程序化,便于学生理解和接受,下面举例说明。 展开更多
关键词 空间距离 法向量 求解 异面直线 试验教材 高中数学 空间向量 数形结合 数学问题
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再谈幂函数
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作者 赵征明 《中学数学(高中版)》 2010年第2期28-29,共2页
新课标人教社A版课本对于幂函数只讨论当a=1,2,3,1/2,-1时函数的图象,并探究出上述函数的基本性质,归纳得比较简略,仅用它来解决实际问题是很不够的,为了加深学生对基本内容的理解,弄清内涵.笔者在教学中作了如下补充:
关键词 幂函数 人教社 新课标 课本 归纳 学生 教学
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