提高大学生体质健康水平的对策研究

根据国家体育总局发布的《2014年国民体质监测公报》,监测结果显示,大学生的身体素质仍继续呈现下降趋势。针对当前大学生体质健康水平继续呈现下降趋势,提出积极对策,以提高大学生体质健康水平。

素质拓展训练融入小学体育教学的探讨

素质训练作为一种新式的学习模式,对于我国小学体育教学具有重大的意义与价值。本文分别从素质拓展训练的简介、可行性分析和必要性分析对其在小学体育教学当中的价值进行阐述,说明素质拓展训练融入小学体育教学中,这对小学生的培养具有非常关键的意义。本文将为素质拓展训练提供理论支撑,对于推动小学体育教学的改革有着积极的作用。

关于高等学校《大学体育》课程改革的思考

教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》,自2003年在全国高等学校实施至今,成为了全国高等学校大学体育课程建设和教学的依据。通过分析大学生体育课程学习和体育锻炼的突出问题探讨大学体育课程改革,更好的实现大学体育的课程目标,发挥大学体育在高等学校人才培养过程中的特殊作用,为高等学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。

体育心理学在中学中长跑教学中的运用

于传统应试教育的教学模式培养出来的学生都是会考试的考试机器,已经不能适应经济快速发展的今天社会对人才的需求。"素质教育"的教育目的是培养德、智、体、美、劳全方面发展的人才,有效地促进社会的发展进程,所以"素质教育"的推行是非常必要的。而体育教育是素质教育中一个重点的部分,是为了提高中学生的身体素质。本文对当前的体育教学中体育心理学的应用现状进行分析,并为了提高体育教学的教学效果,促进初中中学生积极主动地参加中长跑训练,笔者结合实际的教学情况对体育心理学在中学中长跑教学中的应用提出一定的改进措施。

民国李剑琴及其《健与美》发微

文章通过文献资料法,对民国李剑琴先生及其在健身领域的事迹进行浅探,旨在对中国近代的岭南地区的体育健身发展史作探究。李剑琴先生生平创立李氏健身学院和创办了《健与美》健身杂志,推动健身文化在中国近代岭南地区的发展,促进近代人民对体育健身的认识以及参与。通过对李剑琴先生以及其《健与美》进行基础探究,对近代的健身发展有一个更为清晰的认识。