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培养学生在数学课堂思维能力的有效策略
1
作者
赵志欢
《好家长》
2019年第39期220-220,共1页
在新课程下的新理念的推进过程中,教师在课堂教学中的教学目的和方法都要有进一步的提高。数学思维的培养是数学教学的灵魂,学生思维的发展是教学的核心。可以说,没有数学思维,就没有真正意义上的数学学习。在教学过程中,教师需要加强...
在新课程下的新理念的推进过程中,教师在课堂教学中的教学目的和方法都要有进一步的提高。数学思维的培养是数学教学的灵魂,学生思维的发展是教学的核心。可以说,没有数学思维,就没有真正意义上的数学学习。在教学过程中,教师需要加强手段和方式的灵活性与多样性,加快培养学生的数学思维能力,提高其综合素质。
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关键词
小学数学
数学教学
灵活思维
数学思维能力
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职称材料
题名
培养学生在数学课堂思维能力的有效策略
1
作者
赵志欢
机构
新兴县里洞镇中心小学
出处
《好家长》
2019年第39期220-220,共1页
文摘
在新课程下的新理念的推进过程中,教师在课堂教学中的教学目的和方法都要有进一步的提高。数学思维的培养是数学教学的灵魂,学生思维的发展是教学的核心。可以说,没有数学思维,就没有真正意义上的数学学习。在教学过程中,教师需要加强手段和方式的灵活性与多样性,加快培养学生的数学思维能力,提高其综合素质。
关键词
小学数学
数学教学
灵活思维
数学思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
培养学生在数学课堂思维能力的有效策略
赵志欢
《好家长》
2019
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