“虚实融合、集散结合”的动态教学模式探索与实践——以“高等数学”课程为例

在充分发挥线上线下混合式教学模式和分层教学模式各自优势的基础上,提出“虚实融合、集散结合”的动态教学模式。该教学模式以专业需求为牵引,构建虚实融合、学用一体的特色知识体系,能有效激发学生的自主学习意识;以个性化培养为导向,动态化开展分层教学,在一定程度上满足了学生弹性学习的需求,提升了学生的创新能力。以“高等数学”课程为例的实践教学表明,新教学模式有利于学生数学思维和知识运用能力的培养,有利于课程教学质量的提升。

高等数学课程的思政教育价值与实践路径

高等数学是大学理工科专业的一门重要基础课,不仅在培养学生的逻辑思维、抽象思维等方面发挥着重要作用,其蕴含的思想政治教育元素也对学生的价值观塑造、人格培养等具有重要意义。本文通过分析高等数学课程中所蕴含的思政教育元素,探讨了高等数学课程思政的价值所在,并提出相应的实践路径,旨在更好地发挥高等数学课程的育人功能,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

孙郁芝运用益气活血行水法治疗肾性水肿经验

孙郁芝教授认为,脾肾两虚、气滞湿阻、瘀水互结是肾性水肿的主要病机,治以补肾健脾为主,佐以益气行水、活血化瘀,标本兼治,总结出“益气活血行水”特色疗法,治疗中运用经验方药,加以化裁,临床疗效满意。附验案一则分析。

基于微课的高等数学混合式课程教学

微课程融入高等数学的教学改革中,能够使师生共同走进课程,体验、感受、领悟和思考,成为课程的创造者和主体,不仅充分发挥了教师的积极性、创造性,而且还能调动学生学习和探索的积极性、自主性、创造性,教学相长,相得益彰。

单边单项式序下的SAGBI基

设K是一个域,R是具有SM-基B的一个K-代数,且是B上一个单边(即左或右)单项式序.那么关于交换多项式代数和非交换自由代数的子代数在双边单项式序下经典的SAGBI基理论可完整地推广到R的子代数上来.特别地,对于一类N-分次代数,存在计算有限n-截断SAGBI基的有效算法,并且第一次阐明了在单边单项式序下讨论SAGBI基理论的可行性.

独立学院高数课程改革的思考与认识

根据独立学院高等数学教学的现状，归纳出课程结构体系和教学内容进行改革的必要性，并提出独立学院高等数学教学改革应发挥自己独特的办学理念，为社会培养更多的应用型人才。

独立学院经管类数学课程教学改革初探

针对现阶段独立学院学生自身的情况出发,对于经济类数学课程在教学模式、组织形式以及考核方式等方面存在的问题与弊端进行分析,同时从四个方面提出了改进的措施与方法,旨在更好地开展大学数学课程的教学。

基于“治未病”理论防治慢性肾脏病

近年来慢性肾脏病发病率逐渐增高,给患者家庭及社会带来了沉重负担。现代医学治疗慢性肾脏病并无特效药物,最关键的是预防。在还没有发病时就应该注意生活方式,减少尿蛋白,延缓肾损害,杜绝并发症的产生,这与中医“治未病”的理论思想是一致的。“治未病”最早见于《黄帝内经》,是中医学理论的重要防治思想。文章将从“治未病”理论入手,探讨防治慢性肾脏病“未病之前先预防、患病之时防恶化、治愈之后防反复”这3个方面的重要临床应用。从运动、饮食、心理等几个方面重点分析,防微杜渐,为运用中医药手段预防慢性肾脏病提供借鉴。文章将“治未病”思想运用于慢性肾脏病的防治中,发现能有效降低患病率与病死率,在延缓慢性肾脏病进展演变、提高患者生活质量方面均有一定的积极作用,为中医药防治慢性肾脏病提供了一定的治疗思路。

具有SM-基代数的右Groebner基理论

讨论了一类具有SM-基(Skew Multiplicative K-basis)代数的Groebner基理论,进一步探讨了这类代数模的右Groebner基理论.

芍药设施栽培品种筛选

基于现有的芍药设施栽培品种评价,增加衡量芍药在设施弱光环境下光能利用能力的指标,初步建立了基于层次分析法的芍药设施栽培适用品种的评价体系。评价模型的层次分为:目标层(优良的设施栽培芍药品种),约束层(植株性状、开花性状、光能利用能力、抗病性),指标层(复叶数、开花率、抗病害能力等18个指标)。运用层次分析法对18个具体指标的权重进行计算,结果表明着花量、花径、茎粗、单朵花期、最大净光合的总排序权重值分别为0.127 9、0.109 9、0.088 9、0.085 5和0.080 2,所占比重较大。运用该体系对14个芍药品种进行评价,筛选出4个整体性状良好的设施栽培品种:‘蓝田飘香’、‘蓝海碧波’、‘粉玉奴’、‘莲台’。评价结果与实际栽培效果相符,具有良好的适用性。

基于区域赋色法的复分形图生成研究

用逃逸时间算法绘制二维复平面上的广义分形集时,常用的着色方案主要有双色法、基于迭代次数的层次赋色法、基于距离的赋色法等颜色方案。前面几种着色方案非逃逸区颜色单一,逃逸区颜色过渡明显。基于逃逸时间算法本文提出了一种新的区域赋色法,针对广义Julia集和Mandelbrot集,用不同色图矩阵分别对逃逸区和非逃逸区像素点进行着色,该方法基于MATLAB软件实现简单,可以同时渲染广义分形集的内外结构,且颜色过渡平缓。

独立学院高等数学课程改革趋势——以中山大学新华学院为例

此文立足于教学实践及调查,分析中山大学新华学院学生学习特点以及高等数学教学定位等方面的现状与问题,并探索新形势下学院高等数学课程的教学发展模式.

热电制冷器的模糊PID恒温控制器的研制

本文介绍了一种利用ARM、改进的buck变换器和数字温度传感器DS18B20,采用模糊PID控制算法构成的恒温控制器。该控制器所控温度与环境温差最大可达30°C,所控温度精度达±0.5°C。

刺五加注射液治疗心脏神经官能症的疗效观察

目的 :观察刺五加注射液对心脏神经官能症的治疗效果 ;方法 :确诊心脏神经官能症患者 6 5例 ,随机分为两组 ,甲组用刺五加注射液 6 0ml/d静点治疗 ,1 0～ 1 5d为 1个疗程 ,余治疗与乙组相同 ;结果 :刺五加注射液对心脏神经官能症患者的心悸、胸闷气短、头昏头痛、疲劳、睡眠障碍等症状有明显改善 ,两组疗效有显著差异 (P <0 0 1 ) ;结论 :刺五加注射液治疗心脏神经官能症疗效确切 ,可做为常规治疗药物。

夜间不同温度对矮牵牛和三色堇穴盘苗生产的影响

【目的】针对温度对花卉种苗生产的影响,探寻设施花卉种苗高效可持续生产方式。【方法】以矮牵牛、三色堇播种繁殖种苗为试验材料,设计了3种夜温处理进行种苗生产,测定种苗生产周期、种苗质量、加温能耗和人力投入等。【结果】表明矮牵牛YS1处理生产周期比对照长3d,生长期加温能耗降低3%,种苗生长更紧凑,质量有较为明显的提高,但生产成本略有提高,冬季将夜间温度降低2℃进行矮牵牛生产是可行的;三色堇生长周期比对照长8~17d,生产成本增加较多,降低夜间温度的生产方式并不适用于三色堇种苗生产。【结论】降低冬季夜间加热温度进行种苗生产的方法,需要根据实际情况决定是否可以采用。

煤矿带式输送机改向滚筒焊缝开裂原因及维修措施研究

煤矿带式输送机的主要功能是进行物料的输送,一般广泛应用于冶金行业、码头港口或是矿山运输行业。煤矿带式输送机由多个部件构成,滚筒是其关键的构成部件。筒皮、幅盘(或轮毂)、轴以及轴承底座是构成各种不同类型滚筒的主要部件,其有着传送功能、卸载功能、改向功能以及拖带功能等众多功能,滚筒质量的高低与否,不仅直接关系着煤矿带式输送机的输送质量,还影响着煤矿带式输送机的整体运行效率。焊接方法是制造滚筒的主要方法,筒皮和副板(或接盘)出现环形焊缝开裂、筒皮出现纵向焊缝开裂是经常发生的焊接故障。因此,对煤矿带式输送机改向滚筒焊缝开裂原因以及维修措施进行研究是非常有意义的。本文,首先对煤矿带式输送机改向滚筒焊缝开裂的裂纹类型和主要原因作了简要的分析,然后提出了五点对煤矿带式输送机改向滚筒焊缝开裂进行维修的有效措施。

野生蒲公英人工采种技术研究

为解决野生蒲公英人工采种技术问题,对采集的野生蒲公英种子分别进行了不同季节和不同低温处理时间的采种研究。结果表明自然条件下,只有早春播种或冬前播种的蒲公英于春季抽薹开花,种子可成熟;春末和夏季播种的则不能抽薹开花。采用-5℃低温对两种类型的蒲公英分别处理10、20、30d后,于春末和夏季播种,其中一种类型的抽薹率虽然可达到60%以上,但因高温多雨,种子不能成熟;而这种低温处理对另一种类型效果不明显,可能需要更长的处理时间。

浅谈语文教学中的情境创设法--以《小院》教学为例

所谓情境教学法,指的是教育工作者在授课期间,有意识、有目的地主动构建的具有情绪色彩的、生动形象的教学场景,期望通过所构建的教学场景,激发学生情感和态度体验,进而使其更好地理解所学知识,实现心理机能平衡发展的目标。结合新课程改革标准,在新发展阶段,语文学科教育工作者在授课期间,要兼顾学生身心发展和语文学习规律,灵活制订教学计划,科学应用教学策略。

容器栽培对芍药生长发育、干物质积累及分配的影响

以芍药品种‘蓝海碧波’(Paeonia lactiflora‘Lan Hai Bi Bo’)四年生分株苗为试材,以土壤地栽为对照,对容器栽培苗茎叶生长期、育蕾期、盛花期、根芽生长期、枯萎期的生长情况进行研究,探究容器栽培模式下芍药生长发育、干物质积累及分配规律,以期为今后芍药容器苗的生产栽培提供理论依据。结果表明:容器栽培模式下芍药冠幅、复叶数、发枝数、单株成花数与对照相比显著增加,分别提高了10.1%,92.0%,60.6%和66.7%,生长期较对照延长35 d。芍药容器苗整株、根、须根、茎、花/果的最大干物质积累量均高于对照,分别为对照的1.39倍、1.37倍、1.63倍、1.09倍和1.90倍;叶的最大干物质积累量略小于对照,为对照的95.04%。容器栽培对芍药营养器官干物质分配率无显著影响,但明显有利于花、果实器官干物质积累。容器苗花、果实的干物质分配率分别为对照的1.30倍和1.63倍。容器栽培模式使芍药‘蓝海碧波’分株苗栽植后的第一个生长季干物质积累提高,株型更丰满,开花量显著增加、观赏期显著延长,有助于获得质量较高的芍药产品,对芍药商品生产开发有一定意义。