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初中数学高效课堂的策略--合作
1
作者
赵忠翔
《科教导刊(电子版)》
2014年第6期80-80,共1页
打造高效课堂是当今课改的一项重要任务,作为教师,应努力为学生提供充分的学习活动机会,让学生在自主探究、合作交流的过程中理解和掌握基本的知识与技能,形成有效的学习策略。因此,课堂教学应该是在教师恰当的组织和有效的调控下...
打造高效课堂是当今课改的一项重要任务,作为教师,应努力为学生提供充分的学习活动机会,让学生在自主探究、合作交流的过程中理解和掌握基本的知识与技能,形成有效的学习策略。因此,课堂教学应该是在教师恰当的组织和有效的调控下,以“自学”、“对学”、“群学”为基本教学形式,通过师生、生生的多边互动,积极合作完成教学任务的一种教学模式。
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关键词
初中数学
课堂效率
合作
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职称材料
题名
初中数学高效课堂的策略--合作
1
作者
赵忠翔
机构
内蒙古阿拉善盟阿拉善左旗第三中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第6期80-80,共1页
文摘
打造高效课堂是当今课改的一项重要任务,作为教师,应努力为学生提供充分的学习活动机会,让学生在自主探究、合作交流的过程中理解和掌握基本的知识与技能,形成有效的学习策略。因此,课堂教学应该是在教师恰当的组织和有效的调控下,以“自学”、“对学”、“群学”为基本教学形式,通过师生、生生的多边互动,积极合作完成教学任务的一种教学模式。
关键词
初中数学
课堂效率
合作
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中数学高效课堂的策略--合作
赵忠翔
《科教导刊(电子版)》
2014
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