情志护理对老年肺癌患者负性情绪、睡眠质量及疾病应对方式的影响

目的 分析情志护理在老年肺癌患者中的应用及护理价值。方法 方便选取2022年10月—2023年7月山东省滕州市中医医院收治的96例肺癌患者为研究对象,采用随机排列表法分为两组,每组48例。研究组患者在常规护理基础上实施情志护理,对照组实施常规护理。对比两组患者护理前后负性情绪、睡眠质量、疾病应对方式、自护能力。结果 护理后,研究组负性情绪评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);睡眠质量评分(8.39±3.57)分低于对照组(10.73±3.21)分,差异有统计学意义(t=3.377,P<0.05);面对评分高于对照组,回避及屈服评分低于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05);自护能力评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 情志护理的综合护理措施为肺癌患者提供了专业、有针对性的护理支持,有助于缓解患者负性情绪,改善睡眠质量,激发面对疾病的勇气,从而提高自我护理水平,这对于肺癌患者及家属都有重要意义。

术后个性化护理在多囊卵巢综合征患者中的应用效果观察

目的:探讨术后个性化护理在多囊卵巢综合征患者中的应用效果。方法:将120例多囊卵巢综合征患者随机分为观察组和对照组各60例,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上采取有针对性的个性化护理,观察两组临床护理效果。结果:两组治疗总有效率、心理健康评分情况、满意度及并发症比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:对多囊卵巢综合征患者采用个性化护理措施,可以有效改善患者临床治疗效果,控制并发症发生率,提高患者护理服务满意度。

不同扦插基质对榉树根系生长的影响

为探讨黄山地区榉树最佳扦插基质,选取黄心土、河沙、蛭石为基质,研究了榉树硬枝在上述扦插基质上的生长情况。结果表明:不同基质对榉树扦插成活率影响较小,但蛭石作为扦插基质时,根条数、根长和根重均大于其他2种基质,有利于根系的生长,从而可能影响到移栽成活。

营造轻松环境,打造高效课堂——如何利用多媒体提高数学课堂效率

随着新课程改革的不断深化,多媒体技术被广泛应用于教学的各个领域。尤其是小学数学课堂教学,引入了多媒体辅助教学手段,使得整个数学课堂的教学效率不断提升,本文笔者结合工作分享几点教学经验。

运用儿歌培养幼儿安全意识的几点做法

《幼儿教育指导纲要》中明确规定：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。”可见，幼儿安全在保教工作中是十分重要的。但是近年来，幼儿园安全问题时有发生，交通安全事故，食品安全，校园暴力、溺水、意外伤害事故等已成为幼儿健康成长的潜在隐患。

浅析初中地理教学中如何有效提高学生的学习兴趣

新课标提出之后的初中地理教学开始常向新的方向进发,更加重视对于学生学习兴趣的启发。这其中就涉及到成就教学方法的改变以及教学观念的更新,更好地保障地理教学符合新课标的相关要求,同时也能够满足学生的学习需求,基于此本文重点分析在初中地理教学中针对学生学习兴趣进行提升的相关策略,希望对广大的初中地理老师有所帮助。

小学数学优生培养策略

教师在小学数学教学中不难发现,班上总存在接受知识能力比较强的学生,他们往往是数学优等生。但是同时也能发现其中一 部分数学优等生能很快的解决数学问题,完成相应的数学作业,以致时间遭到浪费时间,这样也在一定程度上会影响周围的孩子。这样“小 学数学优等生”的“优”不能充分的体现出来,榜样作用也不能得到发挥。作为小学数学教师,应该怎样培养数学优生呢?本文主要针对怎 样培养小学数学优等生进行浅析。

复方消癜丹颗粒治疗小儿湿热瘀阻型紫癜型肾炎的临床疗效及安全性的研究

观察复方消癜丹颗粒治疗小儿湿热瘀阻型紫癜性肾炎(HSPN)的临床疗效及安全性,为本方更好地应用于临床提供较为可靠的依据。方法 将纳入观察的 60 例小儿湿热瘀阻型紫癜性肾炎患儿随机分配到治疗组(30 例)和对照组(30例),对照组予常规治疗,治疗组在常规治疗同时予“复方消癜丹颗粒”口服。总疗程皆为 12周,观察并比较治疗前、后两组患儿中医证候积分、尿沉渣红细胞计数、24 小时尿蛋白定量、尿微量白蛋白及安全性指标的变化,据结果得出结论。结果 治疗 12 周后,治疗组总有效率 90%,对照组为 73.33%,治疗组占优势(P<0.05)。两组患儿中医证候总积分对比:经治疗后中医证候总积分比较差异有统计学意义(P<0. 05),治疗组改善优于对照组。两组患儿疗效性指标对比:治疗后尿蛋白、RBC计数、24h尿蛋白定量、尿微量白蛋白比较差异有统计学意义(P<0. 05),治疗组改善优于对照组。结论 复方消癜丹颗粒能够有效控制改善患儿临床症状并有效降低本病主要疗效性指标,并较明显降低本病的复发率。

基于综合激励模型的护理人员留职对策构建及实施效果

目的探讨基于综合激励模型的护理人员留职对策构建及实施效果。方法选取2018年1月至2020年1月滕州市中医医院符合标准的护士为198名为研究对象,采用随机档案抽签法将其分为研究组和参照组各99名。参照组给予常规留职对策,研究组在常规对策基础上实施综合激励模型留职对策干预。比较两组护士的留职意愿、职业倦怠情况及对工作的满意度情况。结果实施综合激励模型留职对策干预后,研究组护士的离职意愿评分显著高于参照组;研究组护士对环境与工作的满意度均显著高于参照组;研究组护士职业倦怠评分显著高于参照组,差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论综合激励模型应用于护士留职对策中,可显著改善患者的离职意愿情况,减缓护士的职业怠倦现象,提升护士对工作的满意度情况。

临床护理路径在老年阑尾炎腹腔镜切除术中的应用效果

目的：探讨临床护理路径与常规护理应用于老年阑尾炎腹腔切除术中的效果。方法采用便利抽样法选取2014年7月—2015年7月在山东省滕州市中医医院行腹腔镜切除术的76例老年阑尾炎患者，随机分为观察组和对照组，各38例。观察组按照临床护理路径进行护理，对照组给予常规护理，比较两组患者的并发症发生率、住院时间、患者满意度，并应用汉密尔顿焦虑量表（ HAMA）和汉密尔顿抑郁量表（ HAMD）评估两组患者护理后心理状态。结果观察组未出现并发症，对照组并发症发生率为10.53％，差异有统计学意义（P〈0.05）；观察组住院时间和住院费用分别为（5.56±3.28）d，（2537±645）元，对照组住院时间和住院费用分别为（9.24±1.34）d，（4378±264）元，差异有统计学意义（P〈0.05）；观察组HAMD评分和HAMA评分分别为（10.01±2.34），（7.53±1.16）分，对照组HAMD评分和HAMA评分分别为（15.79±5.12），（12.90±4.21）分，差异有统计学意义（P〈0.05）；观察组的护理满意度为94.74％，对照组为78.95％，两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）。结论在老年阑尾炎患者的腹腔镜切除术中给予临床护理路径，有利于减少术后并发症，提高患者的满意度。

巧用“错误资源”,打造小学数学高效课堂

在小学数学教学中,由于学生的认知和学习能力有限,出错是无法避免的。但在部分学生的眼中,错误等同于失败,这样会严重减弱学生在学习中的积极性和自信心,而这一点是教师们应该关注的。所以,在课程开展过程中,教师也应该注重"错误资源"的利用,使得"错误资源"的利用价值得到展现。学生的数学学习本身就是一个从不懂到懂,从不会到会的一个过程。无论哪一学段的学生,甚至教师都无法保障完全规避错误。