0D/1D Cd_(0.5)Zn_(0.5)S/VO_(2)S型异质结的构建及其可见光催化析氢性能研究

采用共沉淀法制备了零维/一维(0D/1D)Cd_(0.5)Zn_(0.5)S/VO_(2)(CZS/VO)S型异质结光催化剂。采用X射线粉末衍射仪、X射线光电子能谱仪、扫描和透射电子显微镜等,表征了样品的物相结构、元素组成及微观形貌等,测试了材料的可见光催化析氢性能。研究结果表明CZS/VO复合材料具有优异的可见光催化析氢活性。其中,当VO的质量分数为10%时,CZS/VO催化剂的析氢速率最高可达7.2 mmol·h^(-1)·g^(-1),是单相CZS的4.2倍,并且在四次循环试验中表现出良好的循环稳定性。这主要归因于其独特的0D/1D形貌和S型异质结的协同作用显著加速了光生载流子的界面迁移和分离,同时使载流子具有更高的氧化还原能力。

铸造产学研一体化实训车间多型号熔炼设备整合建设实践

按照产学研一体化建设思路,对熔炼工部分别配备了生产、教学、科研型熔炼设备,安装完毕并投入使用,取得了较好的应用效果。建设过程中充分考虑了设备的选型及布局方案,在基础建设、水电整合、安装调试、应用等方面取得了较好的实践经验,具有一定的借鉴意义。

数值模拟技术在熔模铸造生产中的应用实践

采用华铸CAE/InteCast铸钢模块进行熔模铸造过程模拟运算,并将结果与实际铸造情况进行对比。采用Pidex三维建模,根据优化算法获得了特定生产工况下的物性参数和界面参数,根据组合参数数据库进行两种零件在各自工况下的多种工艺方案运算,并进行生产验证。结果表明,特定工况下的参数符合实际情况。

50Cr活塞筒热处理工艺的改进

研究了水、油、PAG水溶液三种冷却介质对50Cr活塞筒淬火后硬度、开裂倾向以及回火后组织的影响。结果表明:在830℃保温50 min后淬入10%~15%PAG水溶液中,经440℃回火1 h后出炉空冷,活塞筒硬度达到工艺要求、无开裂,合金组织为均匀的回火屈氏体。

粘土砂芯用于金属型铸造大型铸铝件的实践

选用金属型和粘土砂芯生产大型框架铸铝件,制订几种铸造工艺,并用通用型软件进行模拟。最终确定工艺方案为底注式浇注系统,直浇道开设在砂芯上。设计了32个冒口。芯骨设计吊运装置,砂芯安放冷铁并扎出气孔。严格控制生产环节,检测芯砂性能与质量,合作下芯,4包同时浇注,成功地生产了该产品。

树脂砂铸造缺陷的成因分析与防止

分析了铸钢件裂纹、球铁件缩孔缺陷成因。防止铸钢件裂纹缺陷的措施是设补缩筋和拉筋,适当增大铸造圆角,熔炼时选用含硫、磷较低的废钢及合金;在工艺设计时,采用同时冷却原则,减小热应力;推迟打箱时间;切浇冒口前,铸件先进行退火或正火。防止球铁件缩孔缺陷的措施是,确定合适的浇注温度;缩短浇注时间;采取补浇措施等。通过重点突破,解决了两种主要缺陷,降低了铸件废品率。

渐进式工程创新在高职大学生创新创业教育中的应用探索

面临前所未有的良好机遇,大学生要冷静分析,正确认识,找准创新创业切入点。学好必要科学文化知识和专业基础知识,掌握基本操作技能。深入理解熊彼特的创新理论与Triz,从渐进式工程创新角度寻找项目,取得了一些课题、论文、专利等阶段性成果。实践证明,这是一条培养高职大学生行之有效创新创业的路径,渐进式工程创新在培养高职大学生创新创业教育中具备重要的理论意义和实践意义。

DesignSpark与HyCast在快速熔模铸造CAE中应用实践

DesignSpark是开源的直接建模技术软件,HyCast是国内开发的多铸造方法铸造CAE软件。运用快速熔模铸造专利技术,采用DesignSpark设计3D模样、熔融沉积FDM打印PLA模样,粘接蜡质浇注系统,采用熔模铸造方法进行验证。结果表明,DesignSpark与HyCast可以用于熔模铸造CAE。

橡皮泥用于石膏型铸造生产金属工艺品的创新教育实践

发挥艺术专业学生团队与铸造专业学生团队各自的特长,艺术专业学生利用橡皮泥手工制造动漫形象,铸造专业学生进行石膏型铸造与上腻子膏,艺术专业学生上色,制成了金属工艺品,团队得到了创新实践锻炼。

虚拟现实技术在铸造技术专业教学中的应用

虚拟现实技术作为一种前沿技术化手段,已得到高职院校和教师的广泛关注。它应用于教学,能改善学生学习环境,提高学生学习兴趣,有效加深学生对知识的理解,提升学生实践水平,丰富课堂教学方法。从职业教育发展需要虚拟仿真技术出发,分析虚拟现实技术在铸造技术专业教学中的应用及应用策略,为高职院校铸造技术等相关专业利用虚拟仿真学习系统提高教学质量提供参考。