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小学体育实践游戏化教学的研究
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作者 赵恒岚 《学子(理论版)》 2015年第7期67-67,共1页
学校教育的目标就是促进学生德智体美劳全面发展,所以体育是不可忽视的一门学科,但是在传统教学观念的影响和限制下,许多学校和家长并不重视体育课,体育教师也只是要求学生机械重复某些动作或自由活动,没有达到提高学生身体素质的目标... 学校教育的目标就是促进学生德智体美劳全面发展,所以体育是不可忽视的一门学科,但是在传统教学观念的影响和限制下,许多学校和家长并不重视体育课,体育教师也只是要求学生机械重复某些动作或自由活动,没有达到提高学生身体素质的目标。实践游戏化教学激发了学生的学习兴趣,寓教于乐,提高了教学质量,是未来小学体育教学的必然趋势。一、小学体育实践游戏化教学的原则首先是教育性原则。更快。 展开更多
关键词 游戏化 小学体育 体育教学目标 机械重复 传统教学观念 教学情境 体育游戏 学校教育 身体素质 教学质量
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