如何让学生体验呼吸运动时肋骨和胸骨的变化

呼吸运动的原理一直是初中生物学教材中的一个难点，学生在学习呼吸运动胸骨、肋骨的变化时，总是存在或多或少的疑惑。不少教师习惯于让学生作这样体验：一手按在胸骨处，一手按在肋骨处，在教师的口令下共同做深呼吸运动。吸气时胸骨肋骨向上、向外运动；呼气时胸骨肋骨向下、向内运动。

恰当运用多媒体提高初中生物课堂教学效果

随着信息技术的进步与社会的发展,新的教学方式与手段也应运而生.将多媒体教学设备应用到初中生物的课堂教学中,对于激发学生的学习兴趣,提高生物教学的效果具有重要的作用.因此,如何恰当地应用多媒体提高教学质量就成为当前教师关注的主要问题.本文主要提出了恰当运用多媒体进行生物课堂教学的几点策略,希望可以提高生物教学的质量,真正地实现课堂的有效教学.