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无微不至,无为而治——谈班干部队伍建设
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作者 赵慕岚 《河南教育(教师教育)(下)》 2022年第12期47-48,共2页
担任班主任工作5年来,我深深认识到,当班主任不仅仅是看早操、看自习、批假条那么简单。想要当好班主任,只付出时间远远不够,还需要教师充分运用智慧,探索班干部队伍建设的良好方法。事件接手高一(8)班之初,我所面对的学生大多来自不同... 担任班主任工作5年来,我深深认识到,当班主任不仅仅是看早操、看自习、批假条那么简单。想要当好班主任,只付出时间远远不够,还需要教师充分运用智慧,探索班干部队伍建设的良好方法。事件接手高一(8)班之初,我所面对的学生大多来自不同的学校,学生和学生之间、学生和老师之间完全不熟悉。开学伊始,基于学生线上教学的表现,我盲选了一名责任心强但有些害羞的女生当临时班长。 展开更多
关键词 线上教学 班主任 班干部队伍建设 无为而治 责任心 运用智慧 无微不至
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