巧妙设计练习课,让学生思维向高阶进化

新课标指出:“习题是形成认知结构的基本手段,对促进学生掌握数学知识有很大作用。”可见,习题不是机械化训练的过程,而是师生之间相互交流的一个环节。教师要精心设计练习课,让学生进入问题解决的情境后,循序渐进地发展思维、分析和解决问题的能力,进行初步应用知识和能力的训练,最终达到培养数学素质的目的。

满眼生机不可计数 数据分析与时争新

2011版《小学数学课程标准》着重指出,“统计与概率”教学的核心是培养学生数据分析观念。我们总说,数学离不开生活,而生活离不开数据,时代离不开大数据。在这个大数据时代,想要更好地促进学生数据分析能力的发展,使得“统计与概率”教学符合时代的需求,只能勤勤恳恳地进行教学创新。

现代企业物资管理信息系统的建设

在现代企业营运过程中，物资管理是一项是一项十分重要的工作，对于企业稳定的发展具有重要影响作用。物资管理工作所采用的方法有很多种，目前采用物资管理信息系统是较为高效的方法，与以往传统的管理方式相比具有较为突出的优点，更符合我国目前的发展状况。现阶段我国现代企业正在对物资管理信息系统的建设进行完善与加强，使其在企业竞争中发挥更为有效的作用。