-
题名谈如何在小学语文阅读教学中渗透中国传统文化
被引量:5
- 1
-
-
作者
赵才侠
-
机构
江苏省盐城市阜宁县益林镇益北小学
-
出处
《中华活页文选(教师)》
2020年第5期12-13,共2页
-
文摘
小学语文阅读教学中渗透中国传统文化具有非常重要的意义,是符合语文学科要求的,能够促进学生的全面发展,影响学生的道德观念,帮助他们形成正确的价值观和人生观,让他们从小就有继承和发扬中国传统文化的意识。本文探讨了小学语文阅读教学中渗透中国传统文化的重要性,并提出了小学语文阅读教学中渗透中国传统文化的策略。
-
关键词
小学语文
阅读教学
渗透
中国传统文化
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
-
题名《新闻三昧》依稀燕归来
- 2
-
-
作者
赵才侠
-
机构
山东聊城北机务段运转
-
出处
《当代劳模》
1998年第3期13-13,共1页
-
文摘
每当我捧起新来的《新闻三昧》时,总有一种故友重逢的感受,每期都能给我新的收获,使我的写作技巧不断提高。初次结识《新闻三昧》是我在技校任校报编辑的时候,当时,新闻稿件极缺,新闻写作的重任落在了我的肩上。我苦苦寻觅,终于有幸找到了这个关于新闻写作的刊物。我如获至宝地细细研读起来,深得裨益。
-
关键词
新闻写作
新闻稿件
写作技巧
校报编辑
归来
技校
收获
感受
写出
机务段
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名小学语文阅读教学中的“让学引思”分析
- 3
-
-
作者
赵才侠
-
机构
江苏省阜宁县益林镇益北小学
-
出处
《新智慧》
2020年第13期134-134,共1页
-
文摘
本文以小学语文阅读教学中的"让学引思"分析为主要内容进行阐述,结合当下新课改对语文教学需求为主要依据,从帮助学生积累更多语言知识、注重加强和学生之间沟通、引导学生学习、使用正确教学方法这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升让学引思在小学语文阅读教学中价值,旨在为相关研究提供参考资料。
-
关键词
语文阅读教学
让学引思
师生互动
问题情境
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-