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规范领导干部国防教育 深入落实国防教育法规
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作者 赵承凤 《国防》 2003年第6期40-41,共2页
领导干部作为各级政权建设和各地经济建设的决策者、组织者和管理者,在国防教育中处于主导地位,是国防教育的关键对象,只有领导干部的国防观念增强了,自身的认识上去了,国防教育才能广泛深入地开展起来。《国防教育法》颁布两年来,虽然... 领导干部作为各级政权建设和各地经济建设的决策者、组织者和管理者,在国防教育中处于主导地位,是国防教育的关键对象,只有领导干部的国防观念增强了,自身的认识上去了,国防教育才能广泛深入地开展起来。《国防教育法》颁布两年来,虽然各地采取多种形式进行了深入学习和宣传。 展开更多
关键词 《国防教育法》 领导干部 国防观念 国防和军队建设 战略思维能力 军事知识 隶属关系 毛泽东军事思想 领导机制 政权建设
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高中化学课堂教学有效性探索 被引量:3
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作者 赵承凤 《西藏教育》 2013年第5期28-28,共1页
高中化学课堂教学的有效性指的是教师通过在课堂中采取一些优化学习的措施,使学生的身心得到发展和完善,从而提高教学效率。这其中又包括技能与知识,策略与过程,情感与价值观三者的互补与推进。
关键词 化学课堂教学 教学有效性 高中 教学效率 价值观 学习 教师 学生
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高中化学研究性学习的实施策略探讨 被引量:1
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作者 赵承凤 《高中数理化》 2012年第20期58-58,共1页
研究性学习主要是指学生在教师的引导下,结合自身的实际情况,选择不同的研究课题,并运用类似科学研究的方法进行自主探究,从而获取新知识,提高运用知识的实践能力及创造能力的一种学习方法.
关键词 化学研究性学习 高中 自主探究 科学研究 学习方法 创造能力 实践能力 知识
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文种武植 相映成辉——谈谈儒家兵学文化的传承和发展应用 被引量:1
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作者 赵承凤 《孙子研究》 2016年第S1期17-22,共6页
儒家的兵学思想集中反映在《论语》《孔子家语》等典籍中,概括起来有以下九个方面:一、主张对战争持慎重的态度。二、主张"有文事者必有武备,有武事者必有文备"。三、主张"足食、足兵、民信"。四、主张将帅必须足... 儒家的兵学思想集中反映在《论语》《孔子家语》等典籍中,概括起来有以下九个方面:一、主张对战争持慎重的态度。二、主张"有文事者必有武备,有武事者必有文备"。三、主张"足食、足兵、民信"。四、主张将帅必须足智好谋。五、主张不可少教而戎,应教而后战。六、主张"临难用诈,足以却敌"。七、主张"我战则克"的大无畏精神。八、主张"以众攻寡而无不消也"。九、主张"子帅以正""其身正不令而行"。 展开更多
关键词 儒家兵学 传统文化 军事思想
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对激发干部动力、提高干部能力的思考
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作者 赵承凤 《领导科学》 北大核心 1997年第8期15-16,共2页
关键词 对激发 干部队伍建设 群众监督 领导干部 提高能力 内动力 部队建设 消极因素 辩证唯物主义和历史唯物主义 邓小平建设有中国特色社会主义理论
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重在强化“内功”
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作者 赵承凤 《政工学刊》 北大核心 1996年第7期6-7,共2页
重在强化“内功”赵承凤革命人生观教育,作为四个教育的重要内容,是一项启动人们思想"总开关"的基础性系统工程。搞好这一教育,既是大力加强思想政治建设的永恒课题,也是帮助官兵过好人生关口的根本措施。大量事实表明,要顺利过... 重在强化“内功”赵承凤革命人生观教育,作为四个教育的重要内容,是一项启动人们思想"总开关"的基础性系统工程。搞好这一教育,既是大力加强思想政治建设的永恒课题,也是帮助官兵过好人生关口的根本措施。大量事实表明,要顺利过"关",关键在于要有过硬的"内功"... 展开更多
关键词 自我激励 思想道德修养 自我保健 自我约束能力 净化能力 现实生活 消极影响 辩证唯物主义和历史唯物主义 邓小平建设有中国特色社会主义理论 革命人生观
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高中化学研究性学习的实施策略探讨
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作者 赵承凤 《文理导航》 2012年第19期92-92,共1页
研究性学习主要是指学生在教师的引导下,结合自身的实际情况,选择不同的研究课题,并运用类似科学研究的方法进行自主探究,从而获取新知识,提高运用知识的实践能力及创造能力的一种学习方法。与传统的学习方法相比,研究性学习强调学生的... 研究性学习主要是指学生在教师的引导下,结合自身的实际情况,选择不同的研究课题,并运用类似科学研究的方法进行自主探究,从而获取新知识,提高运用知识的实践能力及创造能力的一种学习方法。与传统的学习方法相比,研究性学习强调学生的自主探究,注重学生的个性发展,通过为学生创造开放的学习环境,促进学生各项能力的提升。笔者结合自身多年的实践经验,对高中化学教学中研究性学习的实施策略进行了分析。一、创设学习情景,激发主动探究热情创设良好的学习情景,是激发学生内在动力, 展开更多
关键词 化学研究性学习 高中化学教学 自主探究 创造能力 学习情景 科学研究 学习方法 实践能力
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加大心理健康教育力度势在必行
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作者 赵承凤 《解放军健康》 1999年第3期5-6,共2页
据笔者调查,目前部队中精神疾患、心理碍障和由此引发的事故越来越突出。这充分说明开展心理健康教育、提高官兵心理素质,事关部队稳定发展之大计,必须引起各级领导的高度重视。从目前情况看,诱发心理障碍、精神疾病等不良现象的因... 据笔者调查,目前部队中精神疾患、心理碍障和由此引发的事故越来越突出。这充分说明开展心理健康教育、提高官兵心理素质,事关部队稳定发展之大计,必须引起各级领导的高度重视。从目前情况看,诱发心理障碍、精神疾病等不良现象的因素很多,归纳起来主要有以下几个方面... 展开更多
关键词 心理健康 教育力度 心理问题 心理障碍 康教育 官兵心理 思想政治教育 思想问题 心理疾病 心理咨询员
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克服形式主义 转变领导作风
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作者 赵承凤 《秘书之友》 1997年第8期3-4,共2页
克服形式主义、转变领导作风,是军委领导反复强调的一个重要问题,各级领导干部都要从讲政治的高度,充分认识反对和克服形式主义的重大意义,坚持从自身做起,从本单位做起,从而促进领导作风的根本好转。一、名利思想是产生形式主义的思想... 克服形式主义、转变领导作风,是军委领导反复强调的一个重要问题,各级领导干部都要从讲政治的高度,充分认识反对和克服形式主义的重大意义,坚持从自身做起,从本单位做起,从而促进领导作风的根本好转。一、名利思想是产生形式主义的思想根源。一些同志之所以热衷于搞形式主义,根子是工作指导思想不端正。因此,克服形式主义首先要端正工作指导思想,解决好“当官为什么,掌权干什么,工作图什么”的问题。在实际工作中,要掌握好以下三点:一是用实事求是的尺子“量”。实事求是的思想路线要求我们任何时候、任何情况下都必须自觉做到:唯书、唯上、不唯实的工作坚决不干,利己、利家、不利部队建设的事情坚决不沾,“增光”、 展开更多
关键词 克服形式主义 领导作风 官僚主义 指导思想 部队建设 形而上学 思想路线 马克思主义哲学 “度” 提高战斗力
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谈谈学习《孙子兵法》的几点感悟
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作者 赵承凤 《孙子研究》 2015年第5期117-120,122,共5页
我真正学习研究《孙子兵法》是从2006年春天开始的。那年3月上旬,我正在北京参加十届全国人大四次会议,中国孙子兵法研究会会长、军事科学院战略部原部长姚有志,军事科学出版社社长李鹏青到京西宾馆看望,提出聘请我为中国孙子兵法研究... 我真正学习研究《孙子兵法》是从2006年春天开始的。那年3月上旬,我正在北京参加十届全国人大四次会议,中国孙子兵法研究会会长、军事科学院战略部原部长姚有志,军事科学出版社社长李鹏青到京西宾馆看望,提出聘请我为中国孙子兵法研究会高级顾问,并商定在济南成立齐鲁兵学文化研究中心,作为中国孙子兵法研究会的下设机构。也正是从那时起,我才把学习研究《孙子兵法》为己业,深钻细研,日就月将。 展开更多
关键词 齐鲁兵学 齐鲁文化 商家 孙武 兵法 《孙子兵法》 《孙武兵法》 孙子兵学
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立德·立功·立言——论孙子的成功之道
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作者 赵承凤 《滨州学院学报》 2010年第5期91-94,共4页
孙子的一生是智慧的一生,是功成名就、功德圆满的一生,也是功在当时、惠及千秋的一生。他一生践行并实现着"立德立功立言"三不朽的人生,主要是归功于其特有的成功之道。刻苦读书学习,勤于思考是孙子成功的前提;加强品德修养... 孙子的一生是智慧的一生,是功成名就、功德圆满的一生,也是功在当时、惠及千秋的一生。他一生践行并实现着"立德立功立言"三不朽的人生,主要是归功于其特有的成功之道。刻苦读书学习,勤于思考是孙子成功的前提;加强品德修养是孙子成功的基石;不断磨砺干事创业之志是孙子成功的关键;精通谋略是孙子成功的根本,而务求自保全胜是孙子成功的保证。学习孙子智慧,研究其成功之道,既要研读其兵法,又要研究其人、其事、其功、其名。 展开更多
关键词 《孙子兵法》 立德 立功 立言 三不朽
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从《鬼谷子》八论看对《孙子兵法》的传承
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作者 赵承凤 《孙子研究》 2020年第3期9-15,共7页
《鬼谷子》是一部奥妙无穷的千古奇书,其与《孙子兵法》许多思想论点都是文之相通、一脉相承的。可从“八论”看其对《孙子兵法》的源流传承:一是知论;二是谋论;三是因论;四是势论;五是制论;六是环论;七是虚实论;八是德论。
关键词 鬼谷子 八论 孙子兵法 传承
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传承红色基因 弘扬济南战役精神——兼谈济南战役中毛泽东军事思想和《孙子兵法》的运用
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作者 赵承凤 《孙子研究》 2018年第4期9-16,共8页
70年前的济南战役,谱写了可歌可泣的英雄诗篇,闪烁着毛泽东军事思想和《孙子兵法》谋略智慧运用的灿烂光华。一是毛主席亲自选兵点将,把钢刀插在敌人心脏上。二是确定"攻城打援"双管齐下的总方针,确保攻城部队无后顾之忧。三... 70年前的济南战役,谱写了可歌可泣的英雄诗篇,闪烁着毛泽东军事思想和《孙子兵法》谋略智慧运用的灿烂光华。一是毛主席亲自选兵点将,把钢刀插在敌人心脏上。二是确定"攻城打援"双管齐下的总方针,确保攻城部队无后顾之忧。三是策反吴化文部战场起义,打乱了敌人的防御部署。四是发扬一刻也不能停止进攻的顽强作风,形成勇敢战斗、不怕牺牲、连续作战的强大攻击力。五是对千佛山、马鞍山之敌围而不攻,大大加快了战役战斗的进程。六是山东省党政领导机关充分的后勤保障和民工支前,是取得济南战役伟大胜利的强大后盾。 展开更多
关键词 传承 红色基因 济南战役 精神
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《孙子》的谋略智慧在建军伟业中的经典运用
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作者 赵承凤 《孙子研究》 2017年第5期9-15,共7页
回顾中国人民解放军从无到有、从小到大、从弱到强、从胜利走向胜利的光辉历史,我们不仅能够清楚地看到中国共产党领导下的人民军队在淬炼红色基因中不断成长壮大、在薪火传承中永葆蓬勃生机的辉煌之路,也能够看到人民军队从中华民族的... 回顾中国人民解放军从无到有、从小到大、从弱到强、从胜利走向胜利的光辉历史,我们不仅能够清楚地看到中国共产党领导下的人民军队在淬炼红色基因中不断成长壮大、在薪火传承中永葆蓬勃生机的辉煌之路,也能够看到人民军队从中华民族的武经宝典《孙子兵法》中汲取治军、强军、克敌制胜的兵学智慧,创造了一个个以弱胜强、以劣胜优的光辉战例,谱写了波澜壮阔的战争史诗。一、上兵伐谋,战略制胜;战略指导的神妙是我军决战决胜的关键。二、上下同欲,唯民是保;军民团结、与众相得是我军胜利之本。三、令文齐武,法令孰行。军规如铁、执纪如钢是我军克敌制胜的法宝。四、诸刿之勇,死且不北;一不怕苦、二不怕死是战胜强敌的精神利刃。五、上智用间,必成大功;五间俱起、先知敌情是克敌制胜的密码。六、车杂而乘之,卒善而养之。取敌之利、以战养战是胜敌益强的重要保障。七、十则围之,五则攻之。以众击寡、以镒称铢、集中兵力打歼灭战是以弱胜强的诀窍。 展开更多
关键词 孙子兵法 谋略智慧 建军伟业 经典运用
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兵克以和 和合扬威——台儿庄大捷制胜之道
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作者 赵承凤 《孙子研究》 2015年第3期8-14,共7页
台儿庄大捷,是中国军民在抗日战争的正面战场上取得的第一次胜利,"兵克以和,和合扬威"是此战制胜的根本原因。国共相和,联合抗日,是取得台儿庄大捷的坚实基础;军民相和,民众支援,是取得台儿庄大捷的胜利源泉;各部相和,同心杀... 台儿庄大捷,是中国军民在抗日战争的正面战场上取得的第一次胜利,"兵克以和,和合扬威"是此战制胜的根本原因。国共相和,联合抗日,是取得台儿庄大捷的坚实基础;军民相和,民众支援,是取得台儿庄大捷的胜利源泉;各部相和,同心杀敌,是取得台儿庄大捷的根本保证;军兵种相和,协同作战,是取得台儿庄大捷的重要因素;内线坚守和外线包围反攻相和,是取得台儿庄大捷的关键一环;激发官兵杀敌报国热情与整肃军纪严明奖惩相和,是取得台儿庄大捷的重要条件。 展开更多
关键词 兵克以和 和合扬威 台儿庄 制胜之道
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《孙子兵法》对抗日战争胜利的作用和影响探析
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作者 赵承凤 《孙子研究》 2015年第6期13-21,31,共10页
抗战时期,国共两党为适应战争时局的迫切需要,都高度重视研究和吸取《孙子兵法》的军事智慧,形成了一场深入学习《孙子》、研究《孙子》、运用《孙子》的热潮,对提高全国抗日军民的作战水平起到了重要的启迪和指导作用。一是古为今用,... 抗战时期,国共两党为适应战争时局的迫切需要,都高度重视研究和吸取《孙子兵法》的军事智慧,形成了一场深入学习《孙子》、研究《孙子》、运用《孙子》的热潮,对提高全国抗日军民的作战水平起到了重要的启迪和指导作用。一是古为今用,毛泽东吸取、运用和创新发展《孙子兵法》的军事理论,提出了一整套指导抗战胜利的军事思想和战略方针。二是培养干部,国共两党都号召各级将领学习研究《孙子兵法》,不断提高克敌制胜的指挥艺术和谋略水平。三是因敌变化,活用兵法,屡创战争史上的奇观。 展开更多
关键词 孙子兵法 抗战胜利 作用和影响 探析
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道中有兵 兵中有道——谈谈《孙子》与《老子》兵学思想的一致性
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作者 赵承凤 《孙子研究》 2016年第3期30-35,共6页
老子《道德经》与兵家有密切的关系,它是《孙子兵法》的重要思想源头,而《孙子兵法》是孙武运用发展老子的军事思想之果,二者相互联系,紧密贯通,一脉相承。其相融相通相同之处概括起来有11"观",可谓"道中有兵,兵中有道&q... 老子《道德经》与兵家有密切的关系,它是《孙子兵法》的重要思想源头,而《孙子兵法》是孙武运用发展老子的军事思想之果,二者相互联系,紧密贯通,一脉相承。其相融相通相同之处概括起来有11"观",可谓"道中有兵,兵中有道"。 展开更多
关键词 《孙子》 《老子》 兵学思想
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不忘初心走好新长征路 赓续传承当好红军传人
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作者 赵承凤 《孙子研究》 2016年第6期10-20,共11页
传承长征精神,不忘初心,走好新长征路,就要做到:不忘红军将士"革命理想高于天"的信仰之心;不忘红军将士"只要跟党走,一定能胜利"的忠诚之心;不忘红军将士"独立自主、实事求是"的求实之心;不忘红军将士&qu... 传承长征精神,不忘初心,走好新长征路,就要做到:不忘红军将士"革命理想高于天"的信仰之心;不忘红军将士"只要跟党走,一定能胜利"的忠诚之心;不忘红军将士"独立自主、实事求是"的求实之心;不忘红军将士"心系民族,为国为民"的赤子之心;不忘红军将士"一不怕苦,二不怕死"的奋斗之心;不忘红军将士"风雨同舟、生死相依、官兵互爱、军民团结"的友爱之心;不忘红军将士"令行禁止、严守纪律"的律己之心;不忘红军将士"灵活机动,以少胜多"的制胜之心。 展开更多
关键词 不忘初心 新长征路 红军传人
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问题牵引 学习指导 工作带动
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作者 赵承凤 《政工学刊》 2000年第2期4-5,共2页
在“三讲”教育期间,我们就党委中心组和个人学习情况,进行了认真的分析解剖。通过总结梳理,感受最深的就是较好地坚持了“问题牵引、工作带动”学习法。就是学理论———议大事———作决策———抓落实。其基本内涵是从问题入手,确定... 在“三讲”教育期间,我们就党委中心组和个人学习情况,进行了认真的分析解剖。通过总结梳理,感受最深的就是较好地坚持了“问题牵引、工作带动”学习法。就是学理论———议大事———作决策———抓落实。其基本内涵是从问题入手,确定研究课题;围绕研究课题,深入调查研究... 展开更多
关键词 中国 军队 思想政治教育
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大力弘扬马克思主义学风
20
作者 赵承凤 《邓小平理论学习与研究》 2003年第4期25-26,共2页
近年来,各级党委领导从端正学风入手,注重深化对学习重要性的认识,自觉把抓好理论学习作为第一位的任务、第一位的需要、第一位的责任。切买加强组织领导,严格落实制度,促进了理论学习向深层次发展。但也要清醒地看到,当前学风方... 近年来,各级党委领导从端正学风入手,注重深化对学习重要性的认识,自觉把抓好理论学习作为第一位的任务、第一位的需要、第一位的责任。切买加强组织领导,严格落实制度,促进了理论学习向深层次发展。但也要清醒地看到,当前学风方面还存在一些问题。 展开更多
关键词 马克思主义学风 理论学习 学习方式 领导责任制度 监督机制
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