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班风建设“四要素”
1
作者
赵振仓
《河南教育(基教版)(上)》
1998年第6期34-34,共1页
班风建设“四要素”■安钢集团李珍矿业公司学校赵振仓班风建设是一门深奥的学问,有大量的工作需要班主任去做。良好的班风有助于弘扬正气,形成团结向上、和谐的育人氛围,从而使班级成为育人的“优质熔炉”。班风建设主要包括四个方...
班风建设“四要素”■安钢集团李珍矿业公司学校赵振仓班风建设是一门深奥的学问,有大量的工作需要班主任去做。良好的班风有助于弘扬正气,形成团结向上、和谐的育人氛围,从而使班级成为育人的“优质熔炉”。班风建设主要包括四个方面的要素:1.树立美好的班主任形象...
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关键词
班风建设
班主任
“四要素”
班集体
任课教师
矿业公司
干部素质
班干部
集体活动
凝聚力
下载PDF
职称材料
校长要做好“人”字文章
2
作者
张玉宝
赵振仓
《河南教育(基教版)(上)》
1999年第2期12-12,共1页
用人是一门艺术,更是一门学问。自古及今,凡懂得用人艺术者,无不大受其益,反之则深受其害。校长是一校之长,掌管着用人大权,做好“人”字文章则可使人和校兴。一、知人善用,任人唯贤学校的管理主要是人的管理。常言说得好:“人...
用人是一门艺术,更是一门学问。自古及今,凡懂得用人艺术者,无不大受其益,反之则深受其害。校长是一校之长,掌管着用人大权,做好“人”字文章则可使人和校兴。一、知人善用,任人唯贤学校的管理主要是人的管理。常言说得好:“人心齐,泰山移。”但要把人管好,绝非...
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关键词
“人”
校长形象
知人善用
疑人不用
常言说得好
用人艺术
勇气和力量
教学服务
学校教育
人的管理
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职称材料
把握好教育的契机
3
作者
张玉宝
赵振仓
《河南教育(基教版)(上)》
1997年第9期35-35,共1页
把握好教育的契机■安钢集团公司李珍矿业公司学校张玉宝赵振仓教育是一门科学,又是一门艺术。把学生培养成才是教师义不容辞的职责。正如一位哲人所说:“每一位学生都是一块璞玉,只是有的瑕疵较多,但只要教师精心雕刻,下刀得法,...
把握好教育的契机■安钢集团公司李珍矿业公司学校张玉宝赵振仓教育是一门科学,又是一门艺术。把学生培养成才是教师义不容辞的职责。正如一位哲人所说:“每一位学生都是一块璞玉,只是有的瑕疵较多,但只要教师精心雕刻,下刀得法,都会闪光露彩的。”它一语破的地道出...
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关键词
好教育
班主任
矿业公司
身体素质
教育研究
体育活动
学习环境
个性心理
心理特点
“度”
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职称材料
题名
班风建设“四要素”
1
作者
赵振仓
机构
安钢集团李珍矿业公司学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1998年第6期34-34,共1页
文摘
班风建设“四要素”■安钢集团李珍矿业公司学校赵振仓班风建设是一门深奥的学问,有大量的工作需要班主任去做。良好的班风有助于弘扬正气,形成团结向上、和谐的育人氛围,从而使班级成为育人的“优质熔炉”。班风建设主要包括四个方面的要素:1.树立美好的班主任形象...
关键词
班风建设
班主任
“四要素”
班集体
任课教师
矿业公司
干部素质
班干部
集体活动
凝聚力
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
校长要做好“人”字文章
2
作者
张玉宝
赵振仓
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1999年第2期12-12,共1页
文摘
用人是一门艺术,更是一门学问。自古及今,凡懂得用人艺术者,无不大受其益,反之则深受其害。校长是一校之长,掌管着用人大权,做好“人”字文章则可使人和校兴。一、知人善用,任人唯贤学校的管理主要是人的管理。常言说得好:“人心齐,泰山移。”但要把人管好,绝非...
关键词
“人”
校长形象
知人善用
疑人不用
常言说得好
用人艺术
勇气和力量
教学服务
学校教育
人的管理
分类号
G527.61 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
把握好教育的契机
3
作者
张玉宝
赵振仓
机构
安钢集团公司李珍矿业公司学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
1997年第9期35-35,共1页
文摘
把握好教育的契机■安钢集团公司李珍矿业公司学校张玉宝赵振仓教育是一门科学,又是一门艺术。把学生培养成才是教师义不容辞的职责。正如一位哲人所说:“每一位学生都是一块璞玉,只是有的瑕疵较多,但只要教师精心雕刻,下刀得法,都会闪光露彩的。”它一语破的地道出...
关键词
好教育
班主任
矿业公司
身体素质
教育研究
体育活动
学习环境
个性心理
心理特点
“度”
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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1
班风建设“四要素”
赵振仓
《河南教育(基教版)(上)》
1998
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职称材料
2
校长要做好“人”字文章
张玉宝
赵振仓
《河南教育(基教版)(上)》
1999
0
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职称材料
3
把握好教育的契机
张玉宝
赵振仓
《河南教育(基教版)(上)》
1997
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