历史文化名城地名的文化分析及保护策略——以喀什市和北京市为例

喀什市和北京市都是著名的历史文化古城,同样拥有着光辉灿烂的文化。论文从经济活动、宗教信仰、花草树木、历史文化名人、河流湖泊、数字地名出发探讨这些特点在喀什市和北京市地名中的体现,并根据当前地名研究现状,提出保护地名的方法策略。

中国塔吉克语研究综述

塔吉克语是我国塔吉克族使用的语言,被学者认为是最古老、最纯粹的印欧语系语言,具有极高的语言学价值。梳理近70年来关于塔吉克语的研究成果可以看出,学术界对塔吉克语的关注偏低,研究内容仅局限在塔吉克语的语音、词汇、语法及语言使用情况、语言态度等方面,研究深度和广度面上亟待拓宽。

边境地区推广普及国家通用语言文字的重要意义——基于西北边境T县的个案研究

在我国边境地区推广普及国家通用语言文字,对维护社会稳定、确保意识形态领域安全等方面有着基础性、长远性的战略意义。T县位于我国西部边境地区,当地农牧民的国家通用语言文字水平普遍不高,从边境长治久安的目标来看,亟需大力推广普及国家通用语言文字,在农牧民中展开针对性培训,并融入学校爱国主义教育,同时将国家通用语言文字推广普及工作与当地经济发展相结合,进而铸牢边境地区群众的中华民族共同体意识。

塔吉克族汉语双字调习得声学实验研究

文章利用Praat语音分析软件,对塔吉克族汉语双字调进行声学实验研究。实验选取64个汉语普通话双音节词,在规定的采样率和采样精度下分别测试普通话发音人和塔吉克族汉语双字调声调格局、调长、调域。研究发现,在汉语双音节词前字中,塔吉克族形成的是三调格局;在双音节词后字中塔吉克族形成的是二调格局。针对塔吉克族发汉语双字调存在的问题,文章提出了相应的教学参考建议。

喀什地区六中双语教育个案研究

喀什政治、经济、文化、社会的发展,离不开汉维双语教育水平的提高,全面提高少数民族学生的汉语水平,关乎南疆喀什未来的发展进步。基于以上考虑,本文依据喀什六中作为研究样本,通过调查问卷统计及数据分析,发现喀什六中在教学方法、教学效果、汉语的使用率以及学生学习的主动性诸多方面存在问题,并依据教学规律性要求提出相应的解决方案。