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初中语文“小组合作探究学习”教学模式的探索 被引量:2
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作者 赵敏雄 《现代语文(中旬.教学研究)》 2014年第5期68-69,共2页
根据新课程理念,笔者探索了“小组合作探究学习”的教学模式,它改变了学生被动的学习方式,把探究性学习渗透到教学之中,充分发挥学生的主体作用,提高了学生分析问题、解决问题的能力,最终促进学生的全面发展,是一种新型有效的语... 根据新课程理念,笔者探索了“小组合作探究学习”的教学模式,它改变了学生被动的学习方式,把探究性学习渗透到教学之中,充分发挥学生的主体作用,提高了学生分析问题、解决问题的能力,最终促进学生的全面发展,是一种新型有效的语文课堂教学模式。 展开更多
关键词 课堂教学模式 合作探究学习 初中语文 学生的主体作用 解决问题的能力 探究性学习 课程理念 学习方式
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