期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学器乐教学实践探究 被引量:1
1
作者 赵敏雪 《基础教育论坛》 2022年第36期105-106,共2页
声乐和器乐是音乐艺术的两大表现形式,其中器乐是学习音乐知识的重要载体和手段,对激发学生的学习兴趣,提升审美和鉴赏能力,提高对音乐的理解、表达和创造能力,促进音乐核心素养的养成都有着十分重要的作用。本文从培养学生音乐核心素... 声乐和器乐是音乐艺术的两大表现形式,其中器乐是学习音乐知识的重要载体和手段,对激发学生的学习兴趣,提升审美和鉴赏能力,提高对音乐的理解、表达和创造能力,促进音乐核心素养的养成都有着十分重要的作用。本文从培养学生音乐核心素养的视角,论述小学器乐教学的必要性,探索小学器乐教学的实践实施策略。 展开更多
关键词 核心素养 小学 器乐教学 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部