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浅谈住宅的温度裂缝
1
作者
赵敏驰
《活力》
2005年第12期175-175,共1页
一般来说,住宅砖砌体之所以会产生裂缝,都是由于砌体在受力作用后超过了结构正常负荷能力,而导致裂缝的出现。根据受力的来源,对砌体裂缝大致可作如下的归纳和分类:
关键词
裂缝
住宅
温度
砌体
受力
砖
下载PDF
职称材料
浅谈多媒体技术在二胡教学中的运用
被引量:
1
2
作者
赵敏驰
《才智》
2017年第10期118-118,共1页
直观性和应用交互性是多媒体技术的显著特征。多媒体教学能够形象直观地展示教学内容,激发学生的学习兴趣,有效提高课堂教学的效果。多媒体技术与二胡教学的结合必将带来更多的便利,本文对多媒体教学的优点进行了概述,并给出了多媒体技...
直观性和应用交互性是多媒体技术的显著特征。多媒体教学能够形象直观地展示教学内容,激发学生的学习兴趣,有效提高课堂教学的效果。多媒体技术与二胡教学的结合必将带来更多的便利,本文对多媒体教学的优点进行了概述,并给出了多媒体技术在二胡教学中应用的建议。
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关键词
多媒体
器乐教学
二胡教学
应用效果
原文传递
题名
浅谈住宅的温度裂缝
1
作者
赵敏驰
机构
汤原县房产管理处
出处
《活力》
2005年第12期175-175,共1页
文摘
一般来说,住宅砖砌体之所以会产生裂缝,都是由于砌体在受力作用后超过了结构正常负荷能力,而导致裂缝的出现。根据受力的来源,对砌体裂缝大致可作如下的归纳和分类:
关键词
裂缝
住宅
温度
砌体
受力
砖
分类号
TU746.1 [建筑科学—建筑技术科学]
TU241 [建筑科学—建筑设计及理论]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈多媒体技术在二胡教学中的运用
被引量:
1
2
作者
赵敏驰
机构
曲阜师范大学音乐学院
出处
《才智》
2017年第10期118-118,共1页
文摘
直观性和应用交互性是多媒体技术的显著特征。多媒体教学能够形象直观地展示教学内容,激发学生的学习兴趣,有效提高课堂教学的效果。多媒体技术与二胡教学的结合必将带来更多的便利,本文对多媒体教学的优点进行了概述,并给出了多媒体技术在二胡教学中应用的建议。
关键词
多媒体
器乐教学
二胡教学
应用效果
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈住宅的温度裂缝
赵敏驰
《活力》
2005
0
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职称材料
2
浅谈多媒体技术在二胡教学中的运用
赵敏驰
《才智》
2017
1
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