浅谈高中数学分类讨论中的易错点

分类讨论是高中数学中一种重要的数学思想方法，顾名思义就是在解答某些数学问题时，有时会有多种情况，当问题的对象不能进行统一研究时，就需要对研究的对象进行分类，然后对每一类分别研究，给出每一类的结果，最终综合各类结果得到整个问题的解答。分类讨论是一种逻辑方法，也是一种数学思想。有关分类讨论思想的数学问题具有明显的逻辑性、综合性、探索性，

解答数学习题学好高中数学

要学好数学，必须牢固掌握数学的基础知识和基本技能，这也正是中学数学教学大纲中所要求的。我觉得解答数学习题是一种最有效的途径，因为通过解答数学习题不仅可以帮助我们复习和巩固基础知识，还能培养和提高我们抽象思维能力和创新思维能力。当然，解答不同的或者即使相同的数学习题，如果思考问题的方法不同，那么对培养我们方向思维所起的效果也是不尽相同的。比如，这样一个问题让学生回答：试问手表的时针与分针在1点到2点之间什么时刻是重合的？有的同学会毫不犹豫地拿出笔和纸，列出方程，解出结果；有的同学将取下手表，