思政元素融入小学科学教学的现状与路径

随着国家教育改革的深入推进,教育界对思政元素融入小学科学教学提出了更高要求。将思政元素融入小学科学教学可以提升学生的科学素养,促进学生全面发展,培养学生的爱国情怀。本文主要阐述了思政元素融入小学科学教学的重要性,并在此基础上分析了目前思政元素融入小学科学教学中存在的问题,根据不同问题提出了切实可行的解决方案。

新疆昌吉桑褶翅尺蛾生物学习性观察

桑褶翅尺蛾(Zamacra excavate Dyar)是体中型的蛾类,具有爆发性食叶危害的特点。为有效防治其入侵危害,对其扩散方式、发生发展过程、生物学习性和防治策略进行详细观察研究。采取多年、多点观察并结合实验室验证,系统调查桑褶翅尺蛾从羽化、产卵、孵化、化蛹到休眠、越夏、越冬的生活史过程,对各虫期的生物学性状详细观测和准确掌握。结果表明:桑褶翅尺蛾以茧蛹强力粘附于树木根基部扩散蔓延,以发育完全的成虫在蛹内越冬;北疆昌吉3月中下旬午后羽化,成虫出土,初步估算雌雄比例约5:1,雌虫产卵量大,孵化率高达95%,3~5龄幼虫食量暴增,昼夜取食,危害严重。加强检疫、冬灌、树干缠绕粘胶带以及在1、2龄幼虫时用药化防,可以减轻危害,取得较好的防效。桑褶翅尺蛾是一种羽化集中、产卵量大、孵化率高、爆发性危害较大的昆虫,加强检疫、及早发现、适时化防、入冬灭蛹、阻隔上树是综合防治该虫危害的重要方法。

护理干预对肝癌介入治疗患者病情的影响

目的探讨护理干预对肝癌介入治疗患者病情的影响。方法将100例肝癌介入治疗患者随机分为实验组50例和对照组50例,实验组在进行常规护理的同时配合健康教育,针对病人压力源进行多方面护理干预;对照组采用传统护理方法,观察两组患者的压力应激反应和并发症发生情况及持续时间。结果实验组患者的压力应激反应及并发症发生率和持续时间与对照组比较差异有极显著意义。结论护理干预能有效减轻肝癌患者介入治疗前的压力应激反应,降低术后并发症发生率,缩短持续时间,促进患者术后康复。

集雨灌溉栽培技术对干旱半干旱区生态环境建设的影响

分析了我国干旱半干旱地区的现状及在这些地区进行绿化存在的问题,并具体介绍了文冠果集雨灌溉栽培技术在新疆的应用实例,最后提出了干旱半干旱地区保障集雨灌溉栽培技术应用的建议。

园林工程技术专业“三段式,两联动”人才培养模式创新与研究

文章主要从园林工程技术专业近三年的实践研究,创建了"三段式,两联动"人才培养模式,并从创新和改革的角度,从人才培养模式的构建、课程构建、工学结合课程及双师队伍建设和人才培养模式运行保障体系建设的论述,探索符合我国园林行业发展亟需专业人才培养的有效途径。

一个可供借鉴的果农技术培训模式

新疆林果业近十年快速发展，每年以百万亩的规模增长。据2005年普查统计，全疆73-3万公顷，果农总人数为189．6万人，其中参加过相关林果技术培训的果农人数仅为33．4万人。2005年到2007年全疆新增果园13.3万公顷，线性推理，近两年新增果农人数应有34万人，林果业从业人员也已高达223．6万人，人均0．37公顷果园，果品总产量446万吨，农民人均林果纯收入超过450元。2008年共完成林果新定植面积10万公顷，林果总面积超过97．6万公顷，其中，环塔里木盆地林果面积达79．6万公顷；果品总产量460万吨，产值128亿，

巨金钙对调节红富士苹果果实品质生理机制的研究

研究了巨金钙(主要成分为黄腐酸钙)对红富士苹果果实生理生化特性的影响及其作用机理,结果表明:喷钙后果实可溶性固形物、VC和蛋白质含量增加,而硬度、果实可滴定酸的含量下降;与Ca有密切关系的N、K、Mg含量显著提高,而K/Ca、K/(Ca+Mg)、N/Ca都降低;喷钙还促进了SOD、CAT和POD等保护酶类及Ca2+-ATPase活性的提高,从而防止果实生理性病害的发生,钙以大营养元素和第二信使的双重作用调节着果实的代谢和发育。

文冠果无灌溉栽培技术研究

文冠果无灌溉栽培是利用雨水集流技术组织的雨养生态绿化工程,具有低成本、易操作、适用范围广、直接经济效益明显的优势。文冠果无灌溉栽培技术的推广应用可以大大加快干旱、半干旱地区的绿化进程,促进建立长期无灌溉近自然植被群落,恢复受损的生态系统。

浅谈昌吉市园林绿化树种的选择

通过对昌吉市园林绿化树种的调查,结合昌吉市的气候条件,阐述了昌吉市园林绿化树种选择的原则和初步思路,并对昌吉市园林绿化树种的选择提出了一些建议。

以学生为主体的目标教学法在护理实践教学中的应用

目的探讨在护生临床实践教学中,运用以学生为主体的临床目标教学的方法与效果。方法在护生临床实践教学中,对照组应用根据护生的实习大纲制定的阶段性教学目标,运用以教师为主导的目标教学法进行带教;实验组在目标教学的基础上以学生为主体将整个临床实践教学分为全面评估、确定目标、临床带教、交流评价、强化提高5个过程进行。结果以学生为主体的目标教学能显著提高护生的综合能力及对临床实践教学的满意度,且试验组的技术操作和综合测评均明显优于对照组（P〈0.01）;对临床教学满意度也高于对照组护生（P〈0.05）。结论以学生为主体的目标教学法能使护生学习目标更加明确,减少了学习的盲目性,培养了学生学习的主动性和积极性,提高了学生的综合能力,激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。

浅析简册制度的特点与应用

简册是流行于战国秦汉时期的"书籍",是以丝绳、麻绳或皮条等将竹木片编成册的最初的书籍形式。本文对其形式、行格、书体,以及编连方式等制度加以考察与分析。

多组元复合功能陶瓷粉体制备技术研究进展

综述了多组元复合功能陶瓷粉体制备技术的研究进展,较详细地介绍了新出现的凝胶相反应合成法的工艺及其特点。

企业家能力在高校衍生企业发展中的作用

高校衍生企业作为母体高校知识商业化和技术转移的主要途径,其发展一直受到各界的广泛关注。高校衍生企业的发展中与其企业家能力密切相关。论文以高校衍生企业的成长阶段为依托,探讨企业家能力在高校衍生企业发展中的重要作用。

基于乡村振兴背景下农村图书馆建设

农村图书馆建设作为大力推进乡村振兴战略的重要举措,在农村基层文化建设中占据着至关重要的位置。文章以乡村振兴背景下,农村图书馆服务模式转变与基础设施优化等建设为切入点,分析其建设优势。同时提出当下农村图书馆建设过程中所面临的涉农书籍资源匮乏、信息服务不够精准、馆员服务能力欠缺以及读者信息素养较低等问题,并针对以上问题提出相应的解决策略,即完善“总分馆”管理制度,多元化建设资金来源,馆校合作优化团队培训以及实施乡村读者信息素养教育,以此推动乡村振兴战略下乡村公共文化建设的进一步发展。

信息化视角下的县级医院图书馆建设思路解析

本文就县级医院图书馆信息化建设实施过程中出现的一些突出问题进行了剖析,论述了在信息化条件下推动县级医院图书馆信息化建设的重要性与必要性,提出了县级医院图书馆要适应新形势,加大经费投入,扩大馆藏规模,加强信息化平台建设,引进复合型人才,加强交流合作;通过提升图书管理人员的专业素质,实施个性化的服务,使信息化的工作质量得到了进一步的提升。

采用多种形式 优化政治教学

高中思想政治课是一门科学性、理论性较强的学科，采用多种形式，营造活跃的教学氛围，激发学生的思维潜能，在政治课教学上，显得尤为重要。

金属基复合材料界面强度测试方法的研究

通过对拉拔法和顶出法的试样制备、测试方法和两种方法的对比等方面的研究,得知顶出法更适合于金属基复合材料界面强度的测试.