幼儿礼貌用语习惯培养初探

作为四大文明古国之一,我们国家推崇仁义礼智信等个人品质。对于道德和礼貌具有很高的要求,需要从幼儿阶段进行培养,重视幼儿园的文明礼仪教育需要落实于日常生活小事之中,逐步养成幼儿的礼貌用语和良好习惯。本次研究就幼儿礼貌用语习惯培养提出具体建议。

幼儿园课程游戏化的教育价值及实践

随着我国教育改革的不断深入推进,新的教学模式不断的被探索和应用,而游戏也作为一种教学方式逐渐融入到当代的幼儿园教学中。幼儿园老师不断改进自身的教学方式,结合游戏进行教学,不仅有利于激发幼儿的学习兴趣,提高课程效率和质量,而且还有利于幼儿的智育发展,活跃幼儿的思维,帮助幼儿建立良好的人生导向,使幼儿健康快乐的成长。对此,本文就幼儿园游戏化课程的教育价值以及实践策略进行了浅析。

林业信息化管理策略的研究

随着我国社会经济的快速发展, 信息技术也在各个领域得到发展, 信息技术的水平在发展的过程中不断的提高.对于林业管理来说, 利用信息技术可以缓解林业管理中所出现的问题, 本文就信息技术在林业管理中的应用策略做出了一些分析, 希望能对新时代下林业的信息化管理提供一些帮助.

“特教中心学校”在“随班就读”师资培训中的功能研究

本文就“特教中心学校”,如何成为“随班就读”师资培训基地这一问题,从当前“随班就读”师资培训的现状、认识、网络、教材,四个方面进行了清晰、明确地分析。并根据“随班就读”师资培训的现实情况,从培训的网络、教材、形式和方法上,做了比较具体和实际的论述。为“特教中心学校”,成为“随班就读”师资培训基地,总结了较为成熟的经验,创建了典型的范例。

试析如何结合幼儿园课程游戏化和区域活动

幼儿园课程是一个值得探讨的问题,我们的教师没有及时地发现幼儿教学的本质,导致幼儿园课程缺乏科学性。幼儿园课程相较于以后幼儿接触的基础课程,思维理念程度更为浅显,思维方式更为直观。幼儿园课程所接触到的知识都是最基本的思维理念,这就需要我们引入新教学方法,引导幼儿掌握接受幼儿园课程。本文简述如何结合幼儿园课程游戏化和区域活动,希望对教师培养幼儿有所帮助。

让美术活动成为孩子们的乐事

幼儿绘画的过程是用心灵重新构建世界,表达自己的独特感受和情感的过程。随着幼教改革的不断深入,如何让幼儿拥有一双善于发现美的眼睛,放飞孩子们的美的心灵,成为幼儿素质教育改革中的一个热议话题。