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高校扩招后的师生关系新探
被引量:
17
1
作者
赵昆艳
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第4期151-154,共4页
建立良好的大学师生关系是促进大学生健康成长的重要因素。当前大学师生关系由于受到高校扩招和市场机制的影响,存在诸如冷漠化、利益化、简单化、自由化等问题。拟在分析问题的基础上,从观念、教师、学生和制度等四个方面提出一些改进...
建立良好的大学师生关系是促进大学生健康成长的重要因素。当前大学师生关系由于受到高校扩招和市场机制的影响,存在诸如冷漠化、利益化、简单化、自由化等问题。拟在分析问题的基础上,从观念、教师、学生和制度等四个方面提出一些改进的对策。
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关键词
高校扩招
大学师生关系
问题
对策
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职称材料
高校学报外稿持续攀升所引发的系列问题
被引量:
7
2
作者
赵昆艳
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2006年第4期131-135,共5页
大量地使用外稿,使其所占比率不断攀升,是目前高校学报一种值得我们警惕的发展趋势。外稿的持续攀升固然有若干的客观必然,但单纯以转载率、影响率为目的追求外稿,将会导致学报迷失办刊宗旨、缺失稳定的作者队伍、丧失自己的读者市场,...
大量地使用外稿,使其所占比率不断攀升,是目前高校学报一种值得我们警惕的发展趋势。外稿的持续攀升固然有若干的客观必然,但单纯以转载率、影响率为目的追求外稿,将会导致学报迷失办刊宗旨、缺失稳定的作者队伍、丧失自己的读者市场,走向一条恶性循环的不归路。
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关键词
学报
外稿
攀升
发展
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职称材料
论学报编辑的价值取向
被引量:
3
3
作者
赵昆艳
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2006年第5期69-73,共5页
编辑价值取向是编辑价值观的一般原则在编辑活动中的具体体现,是编辑主体对编辑客体进行选择评价的标准和尺度。学报编辑的价值取向既有普遍性又有特殊性,它与学报编辑管理活动有互动性,也与高校的主体活动密切相关。它支配着编辑的一...
编辑价值取向是编辑价值观的一般原则在编辑活动中的具体体现,是编辑主体对编辑客体进行选择评价的标准和尺度。学报编辑的价值取向既有普遍性又有特殊性,它与学报编辑管理活动有互动性,也与高校的主体活动密切相关。它支配着编辑的一切活动,决定着刊物的模式、方向,影响着稿件的取舍标准以及刊物的品位、质量,甚至还间接地影响着作者、研究者的学术思维。
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关键词
学报编辑
价值取向
编辑活动
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职称材料
对学习型学报编辑部内核建设的探讨
被引量:
2
4
作者
赵昆艳
《昆明理工大学学报(社会科学版)》
2005年第4期63-65,共3页
适用于企业的管理方法也有可能适用于高校学报。本文探讨了学报编辑部借鉴学习型组织管理理论的必然性和必要性,并从共同的愿景、主编作用、创造性团队学习\自主管理机制以及系统的开放性五个方面概括了学习型学报编辑部的基本特征。
关键词
组织发展
学习型组织
高等院校
学报管理
学报编辑部
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职称材料
论成语对体态语的借用
被引量:
1
5
作者
赵昆艳
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第5期129-132,共4页
体态语和成语是人类交际中两种不同的语言表达形式,一些成语在构词时借用了体态描述,并因此具有了形象生动,减少歧义,富于动感和色彩的特点。研究成语中体态的不同运用,还可感悟文化的不同和历史的变迁。
关键词
成语
体态语
语言
借用
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职称材料
教学活动的类型与特征
被引量:
3
6
作者
赵昆艳
《楚雄师范学院学报》
2006年第5期92-95,共4页
教学活动是教师和学生为了完成预期的教学任务,共同利于教学手段,作用于教学内容的过程。研究教学活动对实现教学目标有着积极的意义,对教学活动进行分类使我们能更深入的了解教学活动的规律和特征。
关键词
教学活动
类型
特征
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职称材料
李广田教育思想刍议
7
作者
赵昆艳
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2006年第5期120-123,共4页
李广田在发展现代教育方面有许多真知灼见。他强调注重实践的知识观、以人为本的教师观、全面发展的人才观,是中国教育发展历程中的前瞻性理念。
关键词
李广田
教育
教育思想
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职称材料
论身体语言的模糊性——以《围城》为例
8
作者
赵昆艳
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2006年第3期69-72,共4页
语言的模糊性是指语言语义的不精确性、灵活性及其言语的能指与所指的不固定性,是语言的一种固有的特性。在某种意义上,模糊概念要比明晰的概念更具有表现力,因为它的概括范围更广、实用性更强。探讨身体语言的模糊性是全面剖析语言...
语言的模糊性是指语言语义的不精确性、灵活性及其言语的能指与所指的不固定性,是语言的一种固有的特性。在某种意义上,模糊概念要比明晰的概念更具有表现力,因为它的概括范围更广、实用性更强。探讨身体语言的模糊性是全面剖析语言模糊性的一个重要组成部分,因为它不仅有广义语言中模糊性的若干特点,同时因为其自身的特点而有许多不同于有声语言的个性特征。小说《围城》是一个成功运用身体语言模糊性的精彩范例。
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关键词
身体语言
有声语言
模糊性
《围城》
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职称材料
说课与说课稿的编制
被引量:
1
9
作者
孙亚玲
赵昆艳
《云南师范大学学报(教育科学版)》
2001年第5期8-12,共5页
本文在比较分析上课与说课、教案与说课稿的基础上,重点对说课稿所涉及的内容、方式及注意问题做了一些操作性的探讨,其目的在于更有效的指导说课实践.
关键词
说课
说课稿编制
中国
课堂教学
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职称材料
关于民族体育研究之思考
10
作者
赵昆艳
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
1996年第3期44-47,共4页
本文阐述了积极开展民族体育研究的重要性和迫切性,并从六个方面对民族体育研究的主要内容作了探讨。
关键词
民族体育
运动
研究
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职称材料
论课堂管理的人文性
11
作者
赵昆艳
《课程教材教学研究(小教研究)》
2005年第12期4-5,共2页
关键词
人文性
新课改
课堂管理
课堂氛围
原文传递
老挝乘车记
12
作者
赵昆艳
《少年文摘》
2006年第6期23-27,共5页
坐在皮卡车上,道路的糟糕一览无余,大坑连着小坑。我们眼睁睁地看着汽车慢慢地滑进坑里,又悠悠地爬上来,再掉进另一个坑里,再爬上来。
关键词
少年
老挝人
座位
皮卡车
汽车
二年级
班车
同伴
河南省
地滑
原文传递
老挝乘车记
13
作者
赵昆艳
《社区》
2006年第09Z期54-55,共2页
我去老挝旅游时,在去的路上和游玩的过程中对老挝的交通没有特别的印象。因为去的时候是搭乘朋友介绍的顺风车,动力强劲的三菱越野风驰电掣,从云南勐腊出发一路驶进琅勃拉邦。之后,我开始一切自食其力,但有当地人称为“突突”的两...
我去老挝旅游时,在去的路上和游玩的过程中对老挝的交通没有特别的印象。因为去的时候是搭乘朋友介绍的顺风车,动力强劲的三菱越野风驰电掣,从云南勐腊出发一路驶进琅勃拉邦。之后,我开始一切自食其力,但有当地人称为“突突”的两轮摩托相助,依然春风得意,二路顺风。“突突”是老挝最大众化的一种短途交通工具,又便宜又方便。坐在“突突”上,左顾右盼川流而过的湄公河、星罗棋布的佛寺和宁静优雅的街道,尽管不够豪华却也感到非常的享受。我真正见识传说中的“老挝班车”,是在返回国内的旅途中。
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关键词
老挝
乘车
交通工具
琅勃拉邦
大众化
湄公河
见识
旅途
原文传递
校长今天过生日
14
作者
赵昆艳
《社区》
2006年第06Z期52-52,共1页
一早去上班,我就听高音喇叭里的生日快乐歌在校园里响个不停,一遍又一遍的。泰国同事在一旁轻声向我解释:“校长今天过生日。”啊,原来如此,早几天在校园里穿行的时候,我就看见有工人忙着在路的两边张灯结彩,本来以为是泰国的什...
一早去上班,我就听高音喇叭里的生日快乐歌在校园里响个不停,一遍又一遍的。泰国同事在一旁轻声向我解释:“校长今天过生日。”啊,原来如此,早几天在校园里穿行的时候,我就看见有工人忙着在路的两边张灯结彩,本来以为是泰国的什么节日即将来临,也就没太在意。我在这所泰国学校教了一段时间的汉语,经历过几次大大小小的节庆后,也就习惯了他们对待节日的方式,但今天我无论如何也没想到,搞了半天,
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关键词
生日
校长
泰国
校园
节日
学校
原文传递
题名
高校扩招后的师生关系新探
被引量:
17
1
作者
赵昆艳
机构
云南师范大学学报编辑部
出处
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006年第4期151-154,共4页
文摘
建立良好的大学师生关系是促进大学生健康成长的重要因素。当前大学师生关系由于受到高校扩招和市场机制的影响,存在诸如冷漠化、利益化、简单化、自由化等问题。拟在分析问题的基础上,从观念、教师、学生和制度等四个方面提出一些改进的对策。
关键词
高校扩招
大学师生关系
问题
对策
Keywords
enlarged enrollment of college students
relation between the teachers and the students at college
problem
suggestion
分类号
G456 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高校学报外稿持续攀升所引发的系列问题
被引量:
7
2
作者
赵昆艳
机构
云南师范大学学报编辑部
出处
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2006年第4期131-135,共5页
文摘
大量地使用外稿,使其所占比率不断攀升,是目前高校学报一种值得我们警惕的发展趋势。外稿的持续攀升固然有若干的客观必然,但单纯以转载率、影响率为目的追求外稿,将会导致学报迷失办刊宗旨、缺失稳定的作者队伍、丧失自己的读者市场,走向一条恶性循环的不归路。
关键词
学报
外稿
攀升
发展
Keywords
university journal
articles from the non-staff
soaring
development
分类号
G237.5 [文化科学]
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职称材料
题名
论学报编辑的价值取向
被引量:
3
3
作者
赵昆艳
机构
云南师范大学学报编辑部
出处
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2006年第5期69-73,共5页
文摘
编辑价值取向是编辑价值观的一般原则在编辑活动中的具体体现,是编辑主体对编辑客体进行选择评价的标准和尺度。学报编辑的价值取向既有普遍性又有特殊性,它与学报编辑管理活动有互动性,也与高校的主体活动密切相关。它支配着编辑的一切活动,决定着刊物的模式、方向,影响着稿件的取舍标准以及刊物的品位、质量,甚至还间接地影响着作者、研究者的学术思维。
关键词
学报编辑
价值取向
编辑活动
Keywords
editors of journals
value preference
editing activity
分类号
G213 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
对学习型学报编辑部内核建设的探讨
被引量:
2
4
作者
赵昆艳
机构
云南师范大学学报编辑部
出处
《昆明理工大学学报(社会科学版)》
2005年第4期63-65,共3页
文摘
适用于企业的管理方法也有可能适用于高校学报。本文探讨了学报编辑部借鉴学习型组织管理理论的必然性和必要性,并从共同的愿景、主编作用、创造性团队学习\自主管理机制以及系统的开放性五个方面概括了学习型学报编辑部的基本特征。
关键词
组织发展
学习型组织
高等院校
学报管理
学报编辑部
Keywords
organization devolepment learning - oriented organization institutions of higher education management of academic journals
分类号
G644 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论成语对体态语的借用
被引量:
1
5
作者
赵昆艳
机构
云南师范大学学报编辑部
出处
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第5期129-132,共4页
文摘
体态语和成语是人类交际中两种不同的语言表达形式,一些成语在构词时借用了体态描述,并因此具有了形象生动,减少歧义,富于动感和色彩的特点。研究成语中体态的不同运用,还可感悟文化的不同和历史的变迁。
关键词
成语
体态语
语言
借用
Keywords
idiom
set phrase
body language
language
borrow
分类号
H026.3 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
教学活动的类型与特征
被引量:
3
6
作者
赵昆艳
机构
云南师范大学
出处
《楚雄师范学院学报》
2006年第5期92-95,共4页
文摘
教学活动是教师和学生为了完成预期的教学任务,共同利于教学手段,作用于教学内容的过程。研究教学活动对实现教学目标有着积极的意义,对教学活动进行分类使我们能更深入的了解教学活动的规律和特征。
关键词
教学活动
类型
特征
Keywords
teaching activity
style
characteristics
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
李广田教育思想刍议
7
作者
赵昆艳
机构
云南师范大学学报编辑部
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2006年第5期120-123,共4页
文摘
李广田在发展现代教育方面有许多真知灼见。他强调注重实践的知识观、以人为本的教师观、全面发展的人才观,是中国教育发展历程中的前瞻性理念。
关键词
李广田
教育
教育思想
Keywords
Li Guang-tian
education
education idea
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
论身体语言的模糊性——以《围城》为例
8
作者
赵昆艳
机构
云南师范大学学报编辑部 云南昆明
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2006年第3期69-72,共4页
文摘
语言的模糊性是指语言语义的不精确性、灵活性及其言语的能指与所指的不固定性,是语言的一种固有的特性。在某种意义上,模糊概念要比明晰的概念更具有表现力,因为它的概括范围更广、实用性更强。探讨身体语言的模糊性是全面剖析语言模糊性的一个重要组成部分,因为它不仅有广义语言中模糊性的若干特点,同时因为其自身的特点而有许多不同于有声语言的个性特征。小说《围城》是一个成功运用身体语言模糊性的精彩范例。
关键词
身体语言
有声语言
模糊性
《围城》
Keywords
body language
verbal language
ambiguity
Wei-Cheng
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
说课与说课稿的编制
被引量:
1
9
作者
孙亚玲
赵昆艳
机构
云南师范大学教育科学与管理学院
云南师范大学学报编辑部
出处
《云南师范大学学报(教育科学版)》
2001年第5期8-12,共5页
文摘
本文在比较分析上课与说课、教案与说课稿的基础上,重点对说课稿所涉及的内容、方式及注意问题做了一些操作性的探讨,其目的在于更有效的指导说课实践.
关键词
说课
说课稿编制
中国
课堂教学
Keywords
teaching presentation
transcription of the presentation
teaching plan
drawing
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关于民族体育研究之思考
10
作者
赵昆艳
出处
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
1996年第3期44-47,共4页
文摘
本文阐述了积极开展民族体育研究的重要性和迫切性,并从六个方面对民族体育研究的主要内容作了探讨。
关键词
民族体育
运动
研究
分类号
G812.4 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
论课堂管理的人文性
11
作者
赵昆艳
机构
云南师范大学
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2005年第12期4-5,共2页
关键词
人文性
新课改
课堂管理
课堂氛围
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
老挝乘车记
12
作者
赵昆艳
出处
《少年文摘》
2006年第6期23-27,共5页
文摘
坐在皮卡车上,道路的糟糕一览无余,大坑连着小坑。我们眼睁睁地看着汽车慢慢地滑进坑里,又悠悠地爬上来,再掉进另一个坑里,再爬上来。
关键词
少年
老挝人
座位
皮卡车
汽车
二年级
班车
同伴
河南省
地滑
分类号
G634.33 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
老挝乘车记
13
作者
赵昆艳
出处
《社区》
2006年第09Z期54-55,共2页
文摘
我去老挝旅游时,在去的路上和游玩的过程中对老挝的交通没有特别的印象。因为去的时候是搭乘朋友介绍的顺风车,动力强劲的三菱越野风驰电掣,从云南勐腊出发一路驶进琅勃拉邦。之后,我开始一切自食其力,但有当地人称为“突突”的两轮摩托相助,依然春风得意,二路顺风。“突突”是老挝最大众化的一种短途交通工具,又便宜又方便。坐在“突突”上,左顾右盼川流而过的湄公河、星罗棋布的佛寺和宁静优雅的街道,尽管不够豪华却也感到非常的享受。我真正见识传说中的“老挝班车”,是在返回国内的旅途中。
关键词
老挝
乘车
交通工具
琅勃拉邦
大众化
湄公河
见识
旅途
分类号
F572.88 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
校长今天过生日
14
作者
赵昆艳
出处
《社区》
2006年第06Z期52-52,共1页
文摘
一早去上班,我就听高音喇叭里的生日快乐歌在校园里响个不停,一遍又一遍的。泰国同事在一旁轻声向我解释:“校长今天过生日。”啊,原来如此,早几天在校园里穿行的时候,我就看见有工人忙着在路的两边张灯结彩,本来以为是泰国的什么节日即将来临,也就没太在意。我在这所泰国学校教了一段时间的汉语,经历过几次大大小小的节庆后,也就习惯了他们对待节日的方式,但今天我无论如何也没想到,搞了半天,
关键词
生日
校长
泰国
校园
节日
学校
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校扩招后的师生关系新探
赵昆艳
《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2006
17
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职称材料
2
高校学报外稿持续攀升所引发的系列问题
赵昆艳
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2006
7
下载PDF
职称材料
3
论学报编辑的价值取向
赵昆艳
《云南师范大学学报(自然科学版)》
2006
3
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职称材料
4
对学习型学报编辑部内核建设的探讨
赵昆艳
《昆明理工大学学报(社会科学版)》
2005
2
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职称材料
5
论成语对体态语的借用
赵昆艳
《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005
1
下载PDF
职称材料
6
教学活动的类型与特征
赵昆艳
《楚雄师范学院学报》
2006
3
下载PDF
职称材料
7
李广田教育思想刍议
赵昆艳
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2006
0
下载PDF
职称材料
8
论身体语言的模糊性——以《围城》为例
赵昆艳
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
2006
0
下载PDF
职称材料
9
说课与说课稿的编制
孙亚玲
赵昆艳
《云南师范大学学报(教育科学版)》
2001
1
下载PDF
职称材料
10
关于民族体育研究之思考
赵昆艳
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》
1996
0
下载PDF
职称材料
11
论课堂管理的人文性
赵昆艳
《课程教材教学研究(小教研究)》
2005
0
原文传递
12
老挝乘车记
赵昆艳
《少年文摘》
2006
0
原文传递
13
老挝乘车记
赵昆艳
《社区》
2006
0
原文传递
14
校长今天过生日
赵昆艳
《社区》
2006
0
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