基于TRIZ进化树的滚筒洗衣机柔顺剂供给装置创新设计

利用进化树可以进行产品预测,并作出专利规避.进化树的画法是以物体的分割路线为主线,找出其中需要改进的阶段,进一步寻找可用的进化路线,最终形成进化树,从而在进化树中找出解决问题的方案.在立式滚筒洗衣机柔顺剂供给装置的改进创新中,利用进化树,根据系统组件裁剪进化路线和物体的几何进化路线的提示,找到了新的解决方案,对原来的四槽供给装置改进为单个三角棱柱供给装置,有效规避了现有的专利.

基于视觉的飞机自主着陆导航

提出一种基于视觉的飞机自主着陆导航信息提取新方法。它克服了国外方法中利用点对应关系而难于提取特征点的问题,只需对两条跑道边线和一条着陆阈值线进行检测,这些线具有明显的可视性和直线性。由此可直接算出飞机的姿态向量,若跑道的宽度已知,还可以算出飞机的位置矢量。依据成像的几何原理,文中对算法进行了完整的推导,通过对飞机着陆过程中实际采集的跑道图像序列进行处理和实验,表明基于视觉的飞机自主着陆导航信息提取与转换是可行的。

进化树——TRIZ的一种信息处理专用工具

通过与经典TRIZ理论中八大进化法则相对比,阐述了进化树的组成和构建方法,明确了进化树在信息处理方面所体现的客观性、通用性和准确性等特点,体现了进化树在提出创新设计方案、预测技术系统发展方向和进行专利规避等方面起的作用,列举了该工具应用于钢笔笔尖和立式滚筒洗衣机柔顺剂供给装置改进创新方面的实例。

4-氯-3-氟甲苯和4-溴-3-氟甲苯的合成

以红色基GL(邻硝基对甲苯胺)为原料,采用“高温”重氮化反应分别经Sandmeyer反应、还原反应和Schiemann反应可制得纯度≥99．9%(GC)的4-氯-3-氟甲苯和纯度≥99．0%(GC)的4-溴-3-氟甲苯,总收率分别为33．8%和33．9%。其中重氮化氯代反应的最佳反应条件为:反应温度50℃,反应时间2．5h,n(红色基GL):n(CuCl)=1:0．55,保温温度70℃;重氮化溴代反应的最佳条件为:反应温度50℃,反应时间4h,n (红色基GL):n(CuBr)=1:0．60,保温温度60℃。产物经IR和GC-MS验证符合预期结构。此“高温”重氮化法可扩大至中试生产。

运用六西格玛工具完成精细化学品生产技术专业课程标准与国家职业标准的衔接

运用头脑风暴、帕累托图和鱼骨图以及5WHY分析法等来自六西格玛质量管理的工具,查找并分析精细化学品生产技术专业毕业生主要从事职业工种所对应的国家职业标准与原有专业课程标准之间存在的差距并进行修正。这种从制造型企业中引入质量管理工具进行教改研究提升学生就业质量的方法,打破了"凭经验分析问题"的旧习惯,增强了教改研究过程的客观性和可操作性。

2-氯-3,5-二氟苯酚的合成

以2,4-二氟苯胺为原料,经溴化、Sandmeyer反应和格氏反应3步得到标题化合物,总产率约29%,纯度99.81%(GC法)。产物的结构通过MS及1HNMR验证。

2,6-二氟-4-羟基苯甲腈的合成

实验以3,5-二氟苯胺为原料,经溴化、重氮化水解和氰化合成2,6-二氟-4-羟基苯甲腈.重氮化水解步骤的最佳反应条件为:n(4-溴-3,5-二氟苯胺)∶n(水)= 1∶30,n(4-溴-3,5-二氟苯胺)∶n(磷酸)= 1∶6,n(4-溴-3,5-二氟苯胺)∶n(五水硫酸铜)= 1∶1.0.该法生产成本低廉,反应条件温和,适合于工业化生产.产物含量为99%,摩尔产率为21.7%,其结构通过MS和1H MR进行论文验证.

4-溴-2-甲氧基苯甲酸甲酯的合成

4-溴-2-氟甲苯经溴代、水解得4-溴-2-氟苯甲醛,再经氰化、甲氧基化、水解和酯化等反应制得4-溴-2-甲氧基苯甲酸甲酯,总收率约47%,纯度99.8%(GC法)。

3-氯-4-三氟甲氧基苯胺的制备

邻三氟甲氧基苯胺经硝化、Sandmeyer反应和还原反应制得纯度大于99%的3-氯-4-三氟甲氧基苯胺,总收率45%。

间氟苯腈的合成

以间溴苯腈与氰亚化铜为原料,使用相转移催化剂,采用DMF为溶剂制备间氟苯腈。工艺条件为:n(间溴苯腈):n(氰亚化铜)=1:1.3;反应温度:150～165℃;反应时间:8h。产品产率:75.3％;纯度≥99.7％。

2-氟-6-碘苯甲酸的合成

以2-氨基-6-氟苯甲酸为原料,保护羧基后利用重氮化碘代反应引入—Ⅰ,再去保护合成标题化合物,含量99.82%(HPLC),产率54.51%。产物结构通过MS和及1HNMR验证。该法具有产品纯度高、生产成本低、反应条件温和、易工业化生产的优点,其生产方法目前已申请了专利保护。

3-氯-4-三氟甲氧基苯甲腈的合成

以3-氯-4-三氟甲氧基苯胺为原料,经重氮化、甲醛肟化、水解和腈化反应得到纯度≥99.2%(GC)的3-氯-4-三氟甲氧基苯甲腈,总收率为31.5%。中间体及产物结构通过 IR 及元素分析验证。产物色泽好,腈化反应的溶剂可回收使用3次。

3-氯-5-氟苯胺的合成

以1-溴-3-氯-5-氟苯为原料,分别经氰化、水解和霍夫曼降解反应合成标题化合物,含量为99.217%(HPLC),总物质的量产率为72%。其中,探索了霍夫曼降解反应的优化条件:n(3-氯-5-氟苯甲酰胺)∶n(氢氧化钠)∶n(溴素)=1.0∶4.0∶1.1,反应初期温度控制在0℃左右,后期缓慢升至回流温度后保温2 h。产物的结构通过MS及1HNMR验证。该法具有生产成本低廉、反应条件温和、易操作等特点,有利于工业化生产。

2-氯-3-氟溴苯的合成

以3-氯-2-氟苯胺为原料,经溴化和重氮化反应得到2-氯-3-氟溴苯,总摩尔产率约82.5%,纯度≥99%(GC)。产物的结构通过MS及1H NMR验证。其中,溴化反应一步合理的反应条件为:n(3-氯-2-氟苯胺)∶n(NBS)=1∶1.005,溴代时反应温度为10±2℃;重氮化反应条件为:n(4-溴-3-氯-2-氟苯胺)∶n(亚硝酸钠)=1∶1.25,反应温度为80℃左右。该法具有反应条件温和、易于工业化生产的优点。

高职精细有机合成技术课程全面性考核法的探索

对高职精细有机合成技术课程的全面性考核,应采用行动导向教学法设计教学过程,既注重过程又注重结果,既注重知识的传授又注重操作技能的培养,同时还注重对职业能力和人文素质的评价。该考核方法具有评价主体多元化、评价对象全程化、评价内容全面化、评价过程可行化和评价结果创新化等特点。

3-溴-2-氟苯甲酸的合成

以2-氨基-6-氟苯腈为原料,经溴化、水解和重氮化脱氨基反应合成3-溴-2-氟苯甲酸,产物的含量为99.20%(HPLC),总摩尔产率约38%。产物结构通过MS和1 H NMR验证。其中溴化反应的最佳条件为n(2-氨基-6-氟苯腈)∶n(NBS)=1∶1.05,n(2-氨基-6-氟苯腈)∶n(DMF)=1∶6,反应温度为5℃;水解反应的最佳反应条件为n(2-氨基-5-溴-6氟苯腈)∶n(NaOH)=1∶1.5,水解时间为8h,温度控制在回流状态下。该法具有生产成本低、反应条件温和、易于工业化生产的优点。

校企合作的高职院校化工类专业课程教学质量评价研究

对于高职院校化工类专业课程的教学质量评价,提出了一种评价主体多元化、评价内容全面化以及评价范围宽广化的评价方法。该法具有评价方法科学性、评价过程实用性和评价结果开放性等特点,对进一步提升高职院校的教学质量具有一定的实践指导意义。

5-氟-2-甲氧基苯硼酸的合成

以对氟苯酚为原料,经甲基化、溴化和格氏反应3步合成标题化合物,含量99.073%(HPLC),总收率约57%,产物结构通过1HNMR和IR验证。其中溴化反应的最佳条件为n(对氟苯甲醚)∶n(水)=1∶55,n(对氟苯甲醚)∶n(溴素)=1∶1.30,反应温度为25℃;格氏反应的最佳反应条件为n(2-溴-4-氟苯甲醚)∶n(镁)∶n(硼酸三丁酯)=1.0∶1.1∶1.6,其中酯化一步的温度控制在-10℃左右,滴加格氏试剂的速率控制在400 mL/h左右。该法具有反应条件温和、生产成本低和有利于工业化生产等特点。

间氟苯乙酮的制备

m-Fluoroacetophenone was prepared from m-bromofluorobenzene by Grignard reaction and then acyla- tion with acetic anhydride to give a product of 99% purity in 55% yield.

精细有机合成单元过程课考核方法改革探索

精细有机合成单元过程课是精细化工专业课中的一门主干课程。对其考核应采取新方法,即阶段测验的分数、小论文的分数以及平时成绩的分数,组成学生的总评成绩。这种改革用小论文的撰写替代传统的期末考试,用阶段测验替代传统的期中考试,有利于提高职业技术学院学生的综合能力和培养优秀的人才,体现了由应试教育向素质教育的转变。