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初中学考中地理图表阅读能力考查的分析及教学建议——以重庆市初中地理学业水平考试题为例
1
作者
赵昌凤
周成仕
《地理教育》
2024年第S02期118-120,123,共4页
初中地理学业水平考试是依据学业质量标准和学业要求,对学生学完初中地理课程后课程目标的达成度进行终结性评价的考试。学业水平考试的结果可为相关部门评价区域和学校教学质量提供参考,也能直接为初中地理教师改进教学提供指导[1]。...
初中地理学业水平考试是依据学业质量标准和学业要求,对学生学完初中地理课程后课程目标的达成度进行终结性评价的考试。学业水平考试的结果可为相关部门评价区域和学校教学质量提供参考,也能直接为初中地理教师改进教学提供指导[1]。地理图表容纳了大量地理信息。
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关键词
学业水平考试
初中地理
终结性评价
地理图表
能力考查
达成度
地理信息
教学建议
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题名
初中学考中地理图表阅读能力考查的分析及教学建议——以重庆市初中地理学业水平考试题为例
1
作者
赵昌凤
周成仕
机构
重庆市璧山区教师进修学校
出处
《地理教育》
2024年第S02期118-120,123,共4页
基金
重庆市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“基于智慧课堂培养学生地理图表阅读能力的研究”(2019-23-774)。
文摘
初中地理学业水平考试是依据学业质量标准和学业要求,对学生学完初中地理课程后课程目标的达成度进行终结性评价的考试。学业水平考试的结果可为相关部门评价区域和学校教学质量提供参考,也能直接为初中地理教师改进教学提供指导[1]。地理图表容纳了大量地理信息。
关键词
学业水平考试
初中地理
终结性评价
地理图表
能力考查
达成度
地理信息
教学建议
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中学考中地理图表阅读能力考查的分析及教学建议——以重庆市初中地理学业水平考试题为例
赵昌凤
周成仕
《地理教育》
2024
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