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解读生活 促进发展——谈2002年恩施州中考语文试题
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作者 赵昌卓 张晓勤 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2002年第Z1期76-77,共2页
一、命题思路本着科学、客观、全面的原则,2002年恩施州中考语文试题在突出读写的前提下,考查学生的创新精神和实践能力。试题分语文的实际运用、现代文阅读、文言文阅读、作文四大板块,基础阅读60分,其中课内14分,课外46分;作文60分。
关键词 现代文阅读 语文试题 引导学生 恩施州 实际运用 语文教学 解读 实践能力 创新精神 中考
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让学生深刻体验阅读的乐趣
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作者 赵昌卓 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2002年第19期26-26,共1页
语文教学的中心任务之一就是培养学生的阅读能力。阅读能力的培养有赖于阅读知识、技能的掌握和阅读兴趣的养成。要让学生准确地掌握阅读知识和技能,培养阅读兴趣,就必须让学生充分地深刻地体验到阅读的乐趣。兴趣是一切有成就的人成才... 语文教学的中心任务之一就是培养学生的阅读能力。阅读能力的培养有赖于阅读知识、技能的掌握和阅读兴趣的养成。要让学生准确地掌握阅读知识和技能,培养阅读兴趣,就必须让学生充分地深刻地体验到阅读的乐趣。兴趣是一切有成就的人成才的起点。有兴趣就有乐趣,有乐趣又激发出更大的兴趣。阅读,充满神奇,孕育着创造。学生在阅读中不断地扩大视野。 展开更多
关键词 阅读中 阅读能力 学生会 体验 阅读兴趣 中心任务 语文教学 大视野 丰富知识 技能
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