初中历史民族融合内容教学刍议

众所周知的是,我们伟大的祖国,也就是中国这个国家是一个文明古国,一直以来都拥有着上下将近五千年的悠久的历史和丰厚的文化,从我们的历史我们也可以得出的一个众所周知的事实那就是我们的中国自古以来一直就是拥有的一个特征那就是我们是一个统一的同时也拥有着的多民族的一个国家。尽管我们不可否认的那就是在我们国家的漫长又悠久的历史上,我们必须承认的就是这历史长河中曾经有过一些确实存在的民族矛盾、民族分裂甚至我们国家拥有的众多民族之间的民族间的激烈战争,但我们仍然不得不承认的一个事实那就是在我国漫长的历史长河中我们的民族团结与民族融合仍是中国历史发展的一个主要特征和主流。

基于信息技术的初中历史教学探析

合理应用现代多媒体信息技术是提高初中历史课堂教学效率的有效途径,我们一定要合理渗透现代多媒体技术,想学生所需,给学生所思,解学生所困,为全面提高课堂教学效率做出应有的贡献。本文主要探讨基于信息技术的初中历史教学,期待能实现初中历史教学效率的提升。