新型纸板卸垛机的设计及其创新

目前全自动纸箱包装机被广泛地应用于包装行业中,尤其是啤酒饮料制造领域更是加大了对其应用。针对传统包装机纸板卸垛作业仍以人工操作为主,耗时、耗力且技术含量较低的问题,本文设计了一种新型的纸板卸垛机,介绍了纸板卸垛机的整体结构和工作流程,设计了纸板卸垛机的主要机构,采用电缸和气缸组合驱动,实现对纸板的准确提取,采用智能相机视觉检测方式判定纸板是否卸垛完成;对纸板卸垛机控制系统的软硬件进行了设计;智能化的纸板包装箱生产线需求量越来越高,对此进一步对纸板包装箱的生产线工艺进行了分析,以期为纸板卸垛和后续生产线的创新设计提供参考。

造纸用全自动数控加色系统的设计和应用

随着我国制浆造纸产业技术的不断发展和人们对美感的追求,无论是包装用纸、文化用纸还是办公用纸,对纸张的外观颜色和纸张颜色均一性提出了较高的要求。设计出有效控制纸张颜色、减少色差的造纸用加色系统尤为重要。对此,首先简述了计算机颜色空间和色差的计算方法,介绍了三种纸张颜色控制方法,如今的造纸企业多采用全自动数控的加色系统进行颜色控制。因此,构建了加色系统的数学模型和总体控制框架,引入遗传算法来确定最优的PID控制参数。基于FPGA硬件开发平台,进行了颜色控制系统的硬件设计,采用FPGA和SOPC技术进行各功能模块的设计,完成整个造纸用加色系统的实现。

课程思政背景下高职机械制图与CAD课程教学改革实践研究

机械制图与CAD课程是装备制造大类学生必修的专业基础课程,课程实践性强,其核心技能也是学生从事相关岗位的基础,为提高课程的教学效果本文分析了目前高职机械制图与CAD 课程存在的普遍问题,通过课程内容重构、教学策略创新、教学模式改革、课程考核手段多样化等方式实现课程思政背景下课程的教学改革实践,在提高学生专业技能的同时,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

智能化制鞋机械控制面板设计实践

为保证制鞋操控便捷性,满足相关人员智能控制需求,现设计一款功能完善、实用性强的智能化制鞋机械控制面板。首先,从面板需求分析、面板设计目标、面板整体结构设计、面板运行环境搭建4个方面入手,完成对面板总体设计;其次,从数控面板基板模块设计、预塑按键模块设计、触摸控制显示屏模块设计、工位设定模块设计4方面入手,完成对制鞋机械控制面板主要模块的科学化设计;最后,从面板具体应用、面板应用效果两个方面研究了制鞋注塑机面板的应用。结果表明,在智能化技术应用的背景下,本文所设计的制鞋机械控制面板运行正常、可靠、稳定,各个模块实现满足设计相关要求。

电机壳端子自动上料机构的设计

针对电机壳体和接线端子的焊接问题,对接线端子的上料生产工序设计了自动上料机构,主要由搓料机构、推料机构、翻转组件及花键轴组件构成。其中,搓料机构采用直振料道对接线端子进行输送,经过分选板后对物料完成分选;推料机构的气缸带着推块往前运动,将接线端子推到下一机构;通过翻转机构及花键轴组件对接线端子的水平位置和角度位置进行定位,满足焊接的位置要求。

机械设计与加工中的CAD/CAM技术设计研究

信息化时代的到来,为各项牵扯计算机技术的理论研究,提供发展空间,其中延伸出的CAD/CAM技术,在当前形势下已广泛应用于诸多领域的技术研发,从本质上分析传统与当前技术的转变与创新,研究其设计方案与操作过程,能够实现经济增长与技术革新的发展目标。机械产品的设计与加工的主要部分基于CAD/CAM技术的集成系统,作为机械设备的开发流程,完整的CAD/CAM技术体系是协同制造的管理闭环,以此达成理论与技术相结合的效果。文章将针对CAD/CAM在机械设备全程制造中的实际流程进行探究,提出总结相关优势与漏洞。

基于ADAMS软件的机械压力机工作机构优化设计

传动系统是冲压机构整体系统的关键环节,在进行设计时需要综合考虑系统的合理性和可靠性,进而优化机床的整体性能和质量。文章基于ADAMS软件对机械压力机工作机构进行了分析和优化。文章首先给出了压力机的运动分析合数学模型;其次运用ADAMS软件分析了虚拟样机技术及其建模流程;最后针对多连杆样机模型进行了仿真分析,得到了优化以后的系统关键部位数据。最终所得结论表明,优化后的产品性能和质量能够得到有效提升。文章为机械设计领域进行机械压力机的机构优化提供了数据支持和优化方案。

创新能力培养目标下高职机械设计类课程教学改革与研究

机械设计类课程作为工科学生的专业核心课程,对学生后续课程的学习和专业能力的提升有非常重要的作用,为了提高课程在学生创新能力培养方面的作用,我们在理论教学内容、实验项目设置、课程设计、学生科技创新方法和手段等方面进行进一步的改革,并对如何提高学生的创新能力和创新意识进行积极的研究和探索。

卧式行进第七轴结构设计及关键部件仿真研究

通过Creo建模软件对工业机器人第七轴——行进轴进行方案设计和装配,并利用ANSYS Workbench软件对行进轴结构中的关键部件进行静力学仿真,通过有限元分析对采用In-booth结构设计方案中的滑块施加约束并添加载荷,进行应力分析,最终通过云图验证了行进轴结构中关键部件的可靠性,证明关键部件的尺寸和材料的选用设计合理,为实际投产提供了支持。

基于3D技术的高职机械制图与CAD课程测绘实训实施与研究

绘制工程图样是机械类专业学生从事相关专业的基本技能,本文分析了高职机械制图与CAD课程测绘实训所存在的问题,从测绘内容、实施过程、考核、课外训练等几个方面进行思考,提出基于3D技术的切实可行的实施方法,以提高测绘实训的教学效果以及学生的CAD设计能力。

面向对象的机械CAD系统的开发

随着我国软件工程技术的不断发展,CAD系统在工业、建筑领域中得到了广泛的应用,本文基于MierosoftVC++6.0软件开发环境提出了系统程序设计的基本策略,介绍了机械CAD系统的开发流程,重点阐述了该系统的总体设计思路。

高职《机械设计基础》课程设计对学生创新能力的培养

针对传统的课程设计题目单一、老化、过程流于形式及收效甚微的问题,在设计过程中,从选题与方法等多个方面,提出了坚持与理论学习相结合、选择有新意的课题、实行设计方法更新和开展创意竞赛等措施,有效地提高了学生自主创新的能力及设计效果,较好地实现了教学目的。

高校对接地区企业进行技术服务的策略与研究——以宝鸡地区为例

高校的四大职能是人才培养、科学研究、文化传承与创新、服务社会经济发展,而地方高校办学的出发点是结合当地经济发展,开发有特色的专业,为地方企业的培养相应的技术人才。本文以宝鸡地区高校为例,从培养应用型、服务于当地装造业技能型人才的角度出发,探讨当前宝鸡地区高校服务地方社会发展的现状并提出解决的基本思路与方法。

如何提高高职工程力学课的教学效果

工程力学作为一门专业基础课,是机械类后续课程的基础,但对于高职学校来说,其教学效果并不理想,针对存在的主要问题,现提出自己的几点看法。

浅谈高职工程制图教学中学生实际能力的培养

工程制图作为工科学生的必修课程,通过学习要让学生具备将来从事工程技术行业所要需要的基本素质,应在日常教学中通过各种方法培养学生的制图的实际能力。

工程力学建模探讨

工程力学研究和解决的对象是工程中的实际问题,要对复杂的工程问题进行抽象简化,转化成简便的力学模型,在实际教学中建模这一环节往往被忽略,不利于学生实际能力的培养,要通过多种方法来锻炼学生自主建模的能力。

复杂曲面环形刀五轴端铣加工的刀具轨迹规划方法

为了降低复杂曲面类零部件加工的刀具路径,减小刀具路径条数,提高加工效率,提出了一种新的复杂曲面环形刀五轴端铣加工刀具轨迹优化方法。在局部可铣性基础上对刀轴矢量角进行自适应优化,采用新型加工带宽计算方法——等残留高度算法,给出了等残留高度算法的刀具轨迹生成具体步骤。仿真结果表明:与传统等残留高速算法相比,刀具轨迹优化算法的刀具路径更短、条数更少,能够有效提高复杂曲面加工效率。

中厚板冷矫机辊径对矫直厚度影响及辊径模型

论述了中厚板矫直过程中影响板材矫直的关键因素,根据金属材料弹塑性弯曲理论和矫直原理推导出矫直辊径计算公式。采用该公式验证了5.5m和4.3m中厚板生产线冷矫机辊径与钢板屈服强度间的关系,分析了该冷矫机所能矫平最薄钢板的厚度,计算结果与实际吻合。

基于微课的机械类课程教学创新与探讨

微课教学是机械类课程教学改革、教学创新的一种有效途径。微课作为一种新型教学资源,凭借其短小精悍,形象生动等特点成为机械类课程提高教学效率,提高学生的学习兴趣的有效方法之一。该文从微课教学特点和微课在高职机械类课程的教学改革实施要点两个方面深入探讨了如何将微课有机融于机械类课程教学的方法。

直肠粘膜内套叠的诊断及疗法分析

1984年至1994年12月间,作者收集了直肠粘膜脱垂性内套叠病历资料71例。经整理后进行了统计和分析处理。统计结果显示,直肠粘膜脱垂性内套叠的误诊、误治率极高。71例患者中,首诊确诊的仅有2例,其他69例均误诊、误诊率达97%。绝大部分误诊,误治情况发生于消化内科。误诊、误治时间最短为4年,最长达29年。此统计结果一方面反映出临床医生对于直肠粘膜脱垂性内套叠所致的出口梗阻缺乏足够的认识和重视。另一方面也说明,在一些医生中确实存在对病人极不负责的、有碍医德的表现。因此作者建议,在重视医德医风教育的同时,应加强消化内科与外科学术性的有机联系,这是降低误诊率的一个重要环节。本文对治疗直肠粘膜脱垂性内套叠的多种方法进行了比较和分析。作者认为:直肠粘膜脱垂性内套叠是,—种不可逆性的组织形态的改变,任何保守性治疗方法均不可能使其形态复原。因而彻底的治疗方法只有行外科手术方能达到根治之目的。在治疗直肠粘膜脱垂性内套叠的诸多手术方法中,作者推崇杨新庆医生的改良式Delorme术式。该术式既借鉴了Delorme术式的粘膜剥离切除方法,解除了“脱襟”现象造成的直肠粘膜内套叠,使直肠肠腔内空间恢复至正常状态。同时又有限度地控制了粘膜剥离和切除的长度,并摒弃了肌层折叠这一可能导致肠?