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锐眼·眼界
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作者 王芮(编译) 戴钰婷(编译) +1 位作者 张娅婷(编译) 赵星妮(编译) 《人民教育》 北大核心 2022年第23期49-50,共2页
教师>美国:重视提升教师社会情感技能美国大多数教育工作者认为,社会情感学习(social and emotional learning,SEL)是良好教学的基本组成部分,可以帮助儿童和成人设定目标、实现目标,在社区中茁壮成长。社会情感学习包括注意力、语... 教师>美国:重视提升教师社会情感技能美国大多数教育工作者认为,社会情感学习(social and emotional learning,SEL)是良好教学的基本组成部分,可以帮助儿童和成人设定目标、实现目标,在社区中茁壮成长。社会情感学习包括注意力、语言表达、管理挫折感、保持成长心态、表现出同理心以及与他人相处等技能学习。 展开更多
关键词 教育工作者 同理心 技能学习 社会情感学习 设定目标 挫折感 实现目标 情感技能
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锐眼·眼界
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作者 杜文奇(编译) 于佳靓(编译) +2 位作者 胡睿(编译) 陈雪(编译) 赵星妮(编译) 《人民教育》 北大核心 2022年第22期32-33,共2页
数字化美国:教育数字化转型使学生获得高质量学习近期,美国在线教育刊物《赫金杰报告》对美国未来教育数字化转型进行了探讨。新冠疫情期间,学校配备了数字化设备、建立了虚拟教室、培训教师数字技能。为更深入、有意识地利用技术,使每... 数字化美国:教育数字化转型使学生获得高质量学习近期,美国在线教育刊物《赫金杰报告》对美国未来教育数字化转型进行了探讨。新冠疫情期间,学校配备了数字化设备、建立了虚拟教室、培训教师数字技能。为更深入、有意识地利用技术,使每个学生都能获得高质量的学习,必须开始数字化转型。 展开更多
关键词 数字化转型 培训教师 数字化设备 美国在线 虚拟教室 教育刊物 高质量学习 数字技能
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