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校长须用激情燃烧学校
被引量:
1
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作者
赵春黄
《中小学管理》
北大核心
2005年第6期28-28,共1页
激情,是所有教育者都应该具备的品格。一位理想的校长应具备的品格应该有许多,但我觉得应首推激情。朱永新先生曾说:“实际上,做任何一件事情,尤其是管理一所学校,作为校长,最重要的是应该有一种激情,应该有一种创造的冲动,有...
激情,是所有教育者都应该具备的品格。一位理想的校长应具备的品格应该有许多,但我觉得应首推激情。朱永新先生曾说:“实际上,做任何一件事情,尤其是管理一所学校,作为校长,最重要的是应该有一种激情,应该有一种创造的冲动,有一种不断挑战自我的成就动机。”是的,人在激情的支配下,
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关键词
校长
中小学
学校管理
办学思想
管理文化
下载PDF
职称材料
教育者的雅量
2
作者
赵春黄
黄同拿
《教书育人(校长参考)》
2008年第6期8-8,共1页
开学了,奋还被他的爸爸领着从这所学校到那所学校,没有一所学校要他。这样辗转三天,走了六所学校,奋最后还是走进了去年那所学校。班主任愤怒地提出“奋来我走”,其他班级更是不敢收留。校长也左右为难。奋,是位典型的“坏”学生...
开学了,奋还被他的爸爸领着从这所学校到那所学校,没有一所学校要他。这样辗转三天,走了六所学校,奋最后还是走进了去年那所学校。班主任愤怒地提出“奋来我走”,其他班级更是不敢收留。校长也左右为难。奋,是位典型的“坏”学生,接二连三地制造一些恶作剧,搞得班级不得安宁,同学谈奋色变,退避三舍,班主任忙得焦头烂额,任课教师叫苦不迭,年轻的女教师在他面前还有点战战兢兢。一些家长也纷纷打电话或来校向校长反映他的“劣迹”和“恶果”,甚至提出了转班或转学的要求。
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关键词
教育者
任课教师
班主任
学校
恶作剧
女教师
打电话
班级
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职称材料
题名
校长须用激情燃烧学校
被引量:
1
1
作者
赵春黄
机构
浙江苍南县新安二小
出处
《中小学管理》
北大核心
2005年第6期28-28,共1页
文摘
激情,是所有教育者都应该具备的品格。一位理想的校长应具备的品格应该有许多,但我觉得应首推激情。朱永新先生曾说:“实际上,做任何一件事情,尤其是管理一所学校,作为校长,最重要的是应该有一种激情,应该有一种创造的冲动,有一种不断挑战自我的成就动机。”是的,人在激情的支配下,
关键词
校长
中小学
学校管理
办学思想
管理文化
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
教育者的雅量
2
作者
赵春黄
黄同拿
机构
浙江苍南县新安二小
出处
《教书育人(校长参考)》
2008年第6期8-8,共1页
文摘
开学了,奋还被他的爸爸领着从这所学校到那所学校,没有一所学校要他。这样辗转三天,走了六所学校,奋最后还是走进了去年那所学校。班主任愤怒地提出“奋来我走”,其他班级更是不敢收留。校长也左右为难。奋,是位典型的“坏”学生,接二连三地制造一些恶作剧,搞得班级不得安宁,同学谈奋色变,退避三舍,班主任忙得焦头烂额,任课教师叫苦不迭,年轻的女教师在他面前还有点战战兢兢。一些家长也纷纷打电话或来校向校长反映他的“劣迹”和“恶果”,甚至提出了转班或转学的要求。
关键词
教育者
任课教师
班主任
学校
恶作剧
女教师
打电话
班级
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
校长须用激情燃烧学校
赵春黄
《中小学管理》
北大核心
2005
1
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职称材料
2
教育者的雅量
赵春黄
黄同拿
《教书育人(校长参考)》
2008
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