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基于民办高校基层党组织主题党日活动的创新研究
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作者 赵春齐 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第3期0167-0169,共3页
为了加强对党员的教育和管理,本文以民办高校基层党组织文化建设、促进思政工作为依托,提出基层党组织主题党日实践路径的创新研究。结合广东岭南职业技术学院建筑与艺术学院党支部的实际情况、党员特点和专业结构,通过具体分析,以问题... 为了加强对党员的教育和管理,本文以民办高校基层党组织文化建设、促进思政工作为依托,提出基层党组织主题党日实践路径的创新研究。结合广东岭南职业技术学院建筑与艺术学院党支部的实际情况、党员特点和专业结构,通过具体分析,以问题为导向,探讨了主题党日活动创新的有效途径,从活动内容、活动形式、组织方式、制度制定等多方面进行创新探索,使主题党日活动更贴近党员的实际需求,提高组织凝聚力,提升党员的党性修养,提高学校的党建水平,助力民办高校的长远发展。 展开更多
关键词 民办高校 基层党组织 主题党日 创新研究
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课程思政视域下高职院校建筑类专业课程的教学改革研究——以《建筑施工技术》课程为例
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作者 赵春齐 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第10期0157-0160,共4页
在我国建筑行业迅猛发展的背景下,对于建筑人才的标准与需求也日渐提升。高职院校作为培养应用型技能型建筑人才的重要基地,肩负着为社会输送高素质建筑人才的重任。本文深入研究了课程思政视域下高职院校建筑类专业课程的教学改革。通... 在我国建筑行业迅猛发展的背景下,对于建筑人才的标准与需求也日渐提升。高职院校作为培养应用型技能型建筑人才的重要基地,肩负着为社会输送高素质建筑人才的重任。本文深入研究了课程思政视域下高职院校建筑类专业课程的教学改革。通过对当前高职院校建筑类专业课程思政元素的梳理与分析,探讨了如何有效地将思政教育融入建筑类专业课程教学中,实现专业教育与思政教育的有机结合。文章以建筑类专业课程《建筑施工技术》为例,分析了课程思政元素在教学内容、教学方法、实践教学等方面的应用,并提出了具体的改革策略和建议。研究结果表明,课程思政教学改革不仅能提升学生的专业素养,更能强化学生的职业道德和社会责任感,促进学生的全面发展。 展开更多
关键词 课程思政 建筑类专业 教学改革。
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注塑模具“岗课赛证”的教学模式研究
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作者 田书竹 钟玮 +3 位作者 詹春美 黄思颖 黄晓明 赵春齐 《模具制造》 2024年第2期68-70,74,共4页
为了适应当代注塑模具行业的发展,在教学改革背景下,注塑模具的“岗课赛证”项目化教学模式,需要调整注塑模具的教学目标、对于教学内容进行重新构思、打破以往的注塑模具教学资源,从社会的角度对注塑模具教学资源进行完善、根据企业岗... 为了适应当代注塑模具行业的发展,在教学改革背景下,注塑模具的“岗课赛证”项目化教学模式,需要调整注塑模具的教学目标、对于教学内容进行重新构思、打破以往的注塑模具教学资源,从社会的角度对注塑模具教学资源进行完善、根据企业岗位要求,分化教学模块、进行多元考核,打造具有注塑模具课程特色的教学方式,以提高学生实际操作能力、岗位适应能力,为企业提供高素质的技能人才。 展开更多
关键词 “岗课赛证” 教学模式 注塑模具
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光子晶体全光逻辑或非门和非门的设计优化 被引量:2
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作者 吴蓉 赵春齐 何中潇 《半导体光电》 CAS 北大核心 2017年第1期45-48,共4页
提出了一种二维三角晶格光子晶体"或非"和"非"全光逻辑门设计。该设计使用空气中的硅介质柱光子晶体材料,其主体为四根光子晶体波导组成的四端口结构。通过平面波展开法和有限时域差分法计算了其能带结构和光学传... 提出了一种二维三角晶格光子晶体"或非"和"非"全光逻辑门设计。该设计使用空气中的硅介质柱光子晶体材料,其主体为四根光子晶体波导组成的四端口结构。通过平面波展开法和有限时域差分法计算了其能带结构和光学传输特性,并对其逻辑功能进行了分析。结果显示,通过控制光相位,该结构能够实现"或非"和"非"逻辑功能,结构尺寸为9.675μm×7.820μm,响应周期为0.388ps。 展开更多
关键词 光子晶体 全光逻辑门 有限时域差分法 光相位控制
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路基边坡稳定性分析
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作者 赵春齐 王锋 《黑龙江科技信息》 2008年第36期358-358,共1页
路基边坡稳定性分析方法的研究一直是公路工程研究的重要内容之一,主要介绍了路基边坡稳定性分析的一些常用方法、基本原理及其适用范围,适当探讨了路基边坡稳定分析的发展趋势,为进一步研究路基边坡稳定性问题理清了思路。
关键词 破坏 边坡稳定 稳定性分析 滑面
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高职院校辅导员与专任教师协同育人的研究探索——以广东岭南职业技术学院为例
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作者 赵春齐 《中国科技期刊数据库 科研》 2023年第11期47-50,共4页
新时代下,高职院校落实全员、全方位、全过程育人的“三全育人”是大势所趋,学生的思想政治教育工作也面临诸多挑战。辅导员与专任教师协同育人,既能落实立德树人的根本要求,又能培养合格的社会主义接班人;同时在应对高职院校多元化生... 新时代下,高职院校落实全员、全方位、全过程育人的“三全育人”是大势所趋,学生的思想政治教育工作也面临诸多挑战。辅导员与专任教师协同育人,既能落实立德树人的根本要求,又能培养合格的社会主义接班人;同时在应对高职院校多元化生源结构的新挑战上,以及深化产教融合校企合作,加强产业学院建设的需要中,起到了关键作用。辅导员与专任教师能够发挥各自技能优势,消除协同壁垒,践行“大思政”格局的形成,改进学生教育管理手段。本文以广东岭南职业技术学院的书院、二级学院分类管理的制度特点,以及双校区学生管理模式的优缺点为切入点,阐述辅导员与专任教师协同育人的实践新模式,为我国相关高职院校辅导员与专任教师协同育人平台的构建提供理论参考和实践依据。 展开更多
关键词 高职院校 协同育人 研究探索。
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永州市城南大桥主桥桥型比选的研究分析
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作者 赵春齐 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2020年第12期35-36,共2页
本文介绍了永州市中心城区的城南大桥主桥(跨江桥)桥型比选的研究,详细分析了跨湘江城市桥梁选择的应用,并研究了各类型桥梁施工的重难点控制,以及基于经济型、适用性和景观性做出的最终桥型选择。
关键词 跨江桥 城南大桥 桥型选择。
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