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题名高中英语结合课文系列语篇阅读教学探索
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作者
赵昵姗
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机构
上海市闵行中学
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出处
《现代教学》
2015年第S1期46-47,共2页
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文摘
随着上海二期课改的深入,阅读在英语学习中的重要性越加凸显。对语言学习而言,阅读不仅是学习的最终目的之一,更是学习的主要手段和途径。通过大量的有效阅读,学生扩大了词汇量,增强了语感,拓宽了知识面和视野,为最终运用语言进行表达和交流奠定了基础。在教学实践中,我以高中英语课程标准为标杆,就对在高中阶段如何充分利用现有教材,开发并结合其他教学资源,整合同一主题下的系列语篇,使教师在引导学生享受阅读乐趣的同时,达成英语阅读教学的目标提出一些个人的看法。
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关键词
阅读教学
语言学习
学习小组
阅读任务
语言运用
自主学习过程
二期课改
阅读技巧
课程标准
课文教
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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